La valutazione del portoghese è proposta agli studenti dell'ottavo o nono anno della scuola elementare, con esercizi sulle figure retoriche, le funzioni linguistiche, la lettura e l'interpretazione del testo.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Leggi la poesia "L'amore è senza ragione" e rispondi alle domande 1 e 2
Ti amo perché ti amo,
Non hai bisogno di essere un amante,
e non sempre sai come essere.
Ti amo perché ti amo.
l'amore è uno stato di grazia
e con l'amore non paghi.
l'amore è dato gratuitamente,
è seminato nel vento,
nella cascata, nell'eclissi.
l'amore scappa dai dizionari
e ai vari regolamenti.
ti amo perché non amo
abbastanza o troppo per me.
Perché l'amore non si scambia,
non coniuga o ama.
Perché l'amore è amore per niente,
felice e forte in se stesso.
l'amore è cugino della morte,
e la morte vittoriosa,
non importa quanto lo uccidano (e lo fanno)
ogni momento d'amore.
Carlos Drummond de Andrade
1) Verificare l'alternativa corretta rispetto al testo “L'amore è senza ragioni”.
a) Il genere testuale di cui sopra è una poesia, in quanto è strutturata come segue: strofe (che è ogni riga della poesia) e versi (che è l'insieme delle strofe).
b) Il genere testuale di cui sopra è una poesia, in quanto è strutturata come segue: versi (che è ogni riga della poesia) e strofe (che è l'insieme dei versi).
2) Possiamo dire che la funzione della lingua che predomina nel testo sopra è:
a) ( ) la funzione referenziale, il cui vero scopo è informare qualcosa.
b) ( ) la funzione emotiva, il cui obiettivo principale è trasmettere emozioni e sentimenti.
c) ( ) la funzione referenziale, il cui obiettivo principale è trasmettere emozioni e sentimenti.
d) ( ) la funzione emotiva, il cui vero obiettivo è informare su qualcosa.
3) Analizza le immagini sottostanti e spunta una sola alternativa, indicando quale lingua predomina in ognuna di esse:
a) linguaggio accattivante
b) lingua di riferimento
a) linguaggio accattivante
b) lingua di riferimento
a) linguaggio accattivante
b) lingua di riferimento
a) linguaggio accattivante
b) lingua di riferimento
a) linguaggio accattivante
b) lingua di riferimento
4) Individuare le figure retoriche presenti nei brani musicali seguenti:
Il) "…Come un angelo Sei apparso nella mia vita. Uuuh, come un angelo..." Come un angelo – César Menotti e Fabiano.
UN:
b) “…mi sono svegliato da solo, in un letto vuoto. Il mio cuore che se n'era andato, senza dire se fosse tornato dopo…” Nuovo vestito- Torna da me.
UN:
c) “…passione crudele sfrenata, Ti porto mille rose rubate...” Cazuza – Esagerato.
UN:
d) "...Non ci sarebbe suono se non ci fosse silenzio, non ci sarebbe luce se non oscurità. La vita è proprio così, giorno e notte, no e sì. Certe cose - Lulu Santos.
UN:
e) “…Io sono suo e lei è mia. E vogliamo sempre di più. se mi dici di andare via esco e lei richiama. Leandro e Leonardo – Tra schiaffi e baci.
UN:
f) “Volevo accettare le persone così come sono. Ognuno conosce la gioia e il dolore che porta nel cuore…” Epitaffio – Titani.
UN:
g) "...Guarda quella luna che brilla nel cielo, se me lo chiedi te la prendo solo per datelo a voi…” Exaltasamba – Guarda quella luna.
UN:
H) "...pioggia pioggia pioggia vieni a lavare questo desiderio…” Rain- João Bosco e Vinícius.
UN:
io) "…Le stagioni sono cambiate, nulla è cambiato. Ma so che è successo qualcosa…” Per ora – Cassia Eller.
UN:
Leggi il testo: Il caboclo, il prete e lo studente e rispondi alle domande 5, 6 e 7
Uno studente e un prete stavano attraversando il sertão, con un caboclo come portapacchi. Fu dato loro un piccolo formaggio di capra in una casa. Non sapendo come dividerlo, anche perché per ognuno sarebbe arrivato un pezzettino, il prete decise che tutti avrebbero dormito e il il formaggio sarebbe quello che ha fatto, durante la notte, il sogno più bello, pensando di ingannare tutti con le sue risorse oratori. Tutti accettarono e andarono a dormire. Di notte, il caboclo si svegliava, andava dal formaggio e lo mangiava. Al mattino i tre si sono seduti a tavola per fare colazione e ognuno ha dovuto raccontare il proprio sogno. Il prete ha detto di aver sognato la scala di Giacobbe e l'ha descritta brillantemente. Per mezzo di lei egli ascese trionfante al cielo. Lo studente, poi, raccontò di aver sognato già dentro il cielo in attesa del prete che saliva. Il caboclo sorrise e disse: – Ho sognato di vedere il tuo prete salire le scale e il tuo dottore lì in paradiso, circondato da amici. Rimasi a terra e gridai: – Il tuo dottore, il tuo prete il formaggio! Hai dimenticato il formaggio. Allora, i topi risposero dal cielo: - Mangia il formaggio, caboclo! Mangia il formaggio, siamo in paradiso, non vogliamo il formaggio.-Il sogno era così forte che pensavo fosse vero, mi alzai, mentre tu micesi dormiva e mangiavi il formaggio...
(CASCUDO, Luiz da Câmara, Racconti tradizionali del Brasile)
5) Spuntare l'alternativa che indica l'ordine degli eventi narrati nel primo paragrafo del testo:
a) l'arrivo alla casa, il formaggio, l'accordo, il viaggio.
b) il formaggio, il viaggio, la soluzione, il resto a casa.
c) il viaggio, una casa, il formaggio, l'accordo, la soluzione inaspettata.
d) il caboclo, i due amici, il viaggio, l'accordo.
6) Il conflitto nella narrazione è incentrato sulla decisione:
a) dividere il formaggio in tre parti uguali.
b) se consegnare o meno il formaggio al personaggio che più ne aveva bisogno.
c) vendere il formaggio e dividere il denaro tra i personaggi.
d) scegliere una forma di concorso in cui il vincitore ricevesse l'intero formaggio.
7) Il mood della narrazione è presente:
a) nel finale, in quanto narra l'astuzia del caboclo, che riesce ad ingannare il prete e lo studente.
b) nello sviluppo della narrazione, cioè nel discorso del sacerdote che mostra la sua mancanza di carattere approfittando della sua superiorità.
c) nell'introduzione della narrazione, quando la semplicità dello studente diventa evidente.
d) nella divertente situazione di avere un solo formaggio per tre persone.
Di Rosiane Fernandes Silva – laureata in Lettere
Le risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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