Attività di interpretazione del testo, nominato per gli alunni di seconda media, sui musicisti di Brema. Secondo il testo, questo è la storia di quattro animali - in questo caso un asino, un cane, un gatto e un gallo - che, abbandonati da i rispettivi proprietari, perché vecchi e inutili, decidono di unire le forze alla ricerca di un grande avventura […]. Scopriremo di più sul libro “I musicisti di Brema”? Quindi, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Alcune storie durano per sempre nell'immaginario collettivo. È il caso di questo classico racconto firmato dai fratelli Grimm, Jacob e Wilhelm: “I musicisti di Brema”. Nomi seminali nella letteratura per l'infanzia e per l'infanzia tedesca nel XIX secolo, i Grimm qui presenti, in questa edizione appositamente illustrata dall'esperto disegnatore Il francese Michel Boucher, la storia di quattro animali - in questo caso un asino, un cane, un gatto e un gallo - che, abbandonati dai rispettivi proprietari perché vecchi e inutili, decidono di unire le forze alla ricerca di una grande avventura: raggiungere la città di Brema dove, credono, potranno diventare musicisti, grazie al loro incredibile talento. bip. Ma, durante un pernottamento lungo la strada, il nostro quartetto di animali scopre una casa dove una troupe... di ladri si sta godendo una bella cena! Nonostante il pericolo imminente, i nostri eroi troveranno il modo per scacciare i rapinatori e prendersi per sé quel pasto frugale e imperdibile! Con “I musicisti di Brema”, Estação Liberdade inizia la pubblicazione di una serie di brevi favole classiche rivolte agli universi dei bambini e dei bambini, con l'obiettivo di presentare ai giovani lettori di oggi storie che, con grande fascino, hanno resistito allo scorrere del tempo, configurandosi come vie iniziatiche nello sviluppo della passione per leggere.
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Domanda 1 - Identificare l'oggetto del testo:
( ) letteratura per bambini.
( ) opera dei fratelli Grimm.
( ) il libro “I musicisti di Brema”.
Domanda 2 - Nel brano “Nomi seminali della letteratura tedesca per l'infanzia e l'adolescenza nel XIX secolo, […]”, il testo si riferisce a chi?
UN:
Domanda 3 - Secondo il testo, i quattro animali del racconto “I musici di Brema” sono stati “abbandonati dai rispettivi proprietari”. Perché?
UN:
Domanda 4 - Nel segmento “[…] possono diventare musicisti, grazie al le sue incredibili doti sonore.”, l'espressione sottolineata introduce:
( ) un motivo.
( ) uno scopo.
( ) una conseguenza.
Domanda 5 - Rileggi questo frammento di testo:
“Ma durante un pernottamento lungo la strada, il nostro quartetto di animali scopre una casa dove una troupe si gode una bella cena…”
In questo frammento, l'autore del testo espone:
( ) l'inizio della storia “I musicisti di Brema”.
( ) la complicazione del racconto “I musicisti di Brema”.
( ) l'esito del racconto “I musicisti di Brema”.
Domanda 6 – “Nonostante il pericolo imminente, i nostri eroi troveranno il modo di scacciare i briganti […]”. Cosa significa "pericolo imminente"?
UN:
Domanda 7 – Nell'estratto “[…] i nostri eroi darà un piccolo modo per scacciare i ladroni […]”, l'espressione sottolineata equivale al verbo:
( ) "ha dato".
( ) “dare”.
( ) "darà".
Domanda 8 – Nella frase “[…] e prendi quel pasto per te stesso frugale e imperdibile!”, le parole sottolineate servivano a:
( ) spiegare “quel pasto”.
( ) caratterizza “quel pasto”.
( ) complementare “quel pasto”.
Domanda 9 – Nel “[…] presentare ai giovani lettori di oggi storie che, con molto fascino, ha resistito al trascorrere del tempo […]”, la parte evidenziata esprime una circostanza di:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Per Denyse Lage Fonasoca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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