Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti dell'ottavo anno delle scuole elementari, su una risaia. Questo è un testo riflessivo intitolato rendere fertile il campo. Leggilo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “La pecora e il porcellino”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della sesta classe delle elementari, sul cesto del formicaio. Secondo gli autori, se trovi un piccolo cesto appeso a un albero o a un cespuglio vicino al suolo, per favore non toccarlo! Questo potrebbe essere il nido del formicaio testanera, una specie in via di estinzione
. Ne sapremo di più su questo uccello? Quali sono le sue caratteristiche? Quali sono le tue abitudini? E cosa minaccia l'esistenza di questa specie? Scopriamolo? Per questo, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il ladro e il cambiavalute”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Come lepri e rospi”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della settima classe delle elementari, sul lenzuolo stropicciato. Un giorno la mia insegnante mi ha visto scusarmi con un amico dopo uno scoppio di rabbia. Dopo quello che è successo, mi ha passato un semplice foglio di carta […] Cosa è successo da lì, eh? Quale sarà l'insegnamento dell'insegnante? Scopriamolo? Per farlo, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della settima elementare, su un grande samurai che viveva vicino a Tokyo, la capitale del Giappone. Nonostante la sua età, la leggenda diceva che fosse ancora in grado di sconfiggere qualsiasi avversario. È un testo riflessivo, intitolato “A chi appartiene?”! Lo leggeremo? In seguito, assicurati di rispondere alle varie domande interpretative proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “O miser e os buns”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta elementare, sulla vita allagata nel Pantanal. È curioso sapere che la regione ha solo due stagioni: piovosa e secca. Sono quelli che regolano il livello dell'acqua del luogo e determinano il ciclo di vita del Pantanal. Impareremo di più su questo curioso argomento? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo A Chicken Ruivinha.
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