L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al aggiunte. Andiamo ad analizzare i termini che caratterizzano o determinano sintatticamente i sostantivi? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo sul film. succede e basta!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta elementare, sul topo di città e il topo di campagna. Secondo questa storia, il topo di città è andato a scoprire la vita in campagna e il topo di campagna è andato a scoprire la vita in città… Che impressione ha lasciato su ciascuno di loro la visita a casa di un amico? Eri curioso di sapere come si svolge questa storia? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al frasi. Analizziamoli nel testo sul tamarino leone nero? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti di terza media, si rivolge al aggettivi. Analizziamoli nel testo sul libro. la signora delle camelie? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito! Nel brano “L'opera è un documento sociale, ma soprattutto un bellissimo inno all'Amore.”, c'è un aggettivo uniforme e un aggettivo biforme? Che ne dici di identificarli?
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della settima scuola elementare, sul lungometraggio “Vazio Coração”. lui racconta il dramma del famoso cantante di musica country Hugo Kari (Murilo Rosa) per riconquistare il fiducia del padre, l'ambasciatore Mário Menezes (Othon Bastos), che non accetta la scelta professionale del figlio. Vogliamo saperne di più sulla storia di questa funzione? Quindi, leggi attentamente il testo! In seguito, assicurati di rispondere alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al verbi in modo indicativo. Cosa esprimono nel contesto comunicativo? Ordini, certezze o ipotesi? Scopriamolo? Per fare ciò, rispondi alle domande in base al testo. Il paese che vieta la gomma.
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al verbi transitivi diretti. Quando i verbi sono classificati in questo modo? Scopriamolo? Per fare ciò, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo. tenendo d'occhio il tabellone!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della settima classe delle elementari, sugli antibiotici. La parola “antibiotico” deriva dal greco e significa “contro un essere vivente”, in questo caso, contro batteri e altri microrganismi. Ma sai come agisce questo medicinale nel nostro corpo? Scopriamolo? Per fare ciò, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, esplora il sostantivi. Che ne dici di analizzarli nel testo sul tapiro? Quindi, rispondi alle domande proposte! Nel segmento “[…] un'ampia varietà di fogli, fibre e frutta.”, i termini sottolineati sono sostantivi, poiché nominano esseri, caratterizzano esseri o indicano circostanze? Rispondiamo?
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul soggetto. Che ne dici di comprendere meglio questo contenuto? Quindi rispondi alle domande in base al testo. microrganismi. Nella frase “[…] ci sono sostanze nella saliva […]”, il soggetto è nascosto, inesistente o indeterminato? Andiamo alla sfida?
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