Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta elementare, sul vero pittore. lui appartiene alla famiglia Tangará, che in Tupi-Guarani significa uccello multicolore. Nonostante il nome, l'uccello non sa dipingere. Si chiama così per la varietà di colori delle sue piume.. Ne sapremo di più su questo bellissimo uccello? Quindi, leggi attentamente il testo "Un acquerello piumato"! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al pronomi dimostrativi. Che ne dici di analizzarli nel testo curioso Qual è l'uccello più grande del mondo? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte! In “Con tutte le _________ dimensioni lo struzzo non può volare […]”, lo spazio deve essere riempito con il pronome dimostrativo “questo”, “questo” o “quello”? Andiamo alla sfida?
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno, esplora il periodo semplice. Quando un periodo si qualifica in questo modo? Impariamo? Per fare ciò, rispondi alle varie domande in base al testo Sai cos'è l'entomologia?
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta classe delle elementari, sullo Schiaccianoci. È la vigilia di Natale. Marie è incantata, tra tutti i presenti, da uno schiaccianoci a forma di bambola. Accoglie la sua nuova amica nell'armadio dei giocattoli - ma a mezzanotte sente strani rumori. Cosa succede da lì, eh? Eri curioso di conoscere lo sviluppo di questa storia dello Schiaccianoci? Quindi, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti del settimo anno della scuola elementare, sul aggettivi. Diamo un'occhiata ai termini che caratterizzano i sostantivi? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte in base al testo sul libro Guerra e Pace.
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L'attività portoghese, adatta a studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al articoli determinativi. Analizziamo questo tipo di articolo nel curioso testo un gigante nello spazio? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti della terza media della scuola elementare, esplora il preposizioni. Che ne dici di analizzarli nel testo del libro “Crisi d'identità”? Quindi, rispondi alle domande proposte! Nel segmento “United ______ your ideal of fighting crime […]”, lo spazio va riempito con la preposizione “per”, “con” o “about”? Andiamo alla sfida?
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge al avverbi di tempo. Che ne dici di analizzarli nel testo sul libro? Il bene più prezioso: una favola? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte! Nell'estratto “Una coppia di taglialegna osserva, quotidianamente, convogli carichi di gente che passano davanti al loro occhi.”, l'avverbio di tempo potrebbe essere sostituito da “quotidiano”, “sporadicamente” o "simultaneamente"? Andiamo alla sfida?
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Attività portoghese, incentrata sugli studenti di terza media, sulla virgola. Analizziamo le situazioni in cui questo segno di punteggiatura viene utilizzato nel testo. Mille volti di idrogeno? Quindi, rispondi alle domande proposte! Che ne dici di mettere la virgola nel segmento “L'idrogeno non si trova elemento abbondante e molto reattivo […]”?
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Attività portoghese, adatta a studenti dell'ottavo anno di scuola elementare, sulla about frasi. Che ne dici di analizzarli nel testo interessante? In che modo gli alberi purificano l'aria? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte! In “Le piante attingono acqua dalla terra per mezzo di le sue radici.”, la frase sottolineata è classificata come frase avverbiale, frase prepositiva o frase nominale? Andiamo alla sfida?
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