Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno della scuola elementare, sulla prima metropolitana del Brasile. Secondo il testo, “Inaugurata” nel 1972, la Linea Blu della metropolitana di San Paolo impiegherebbe anche più di due anni per funzionare. Scopriremo di più su questa “inaugurazione” della metropolitana in Brasile? Quindi, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, si rivolge al congiunzioni. Analizziamo le idee che esprimono nel testo mani di seta? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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Attività di
interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno, sul “re della spiaggia”. Gli piace vivere sulla spiaggia, come gli altri uccelli marini. Vola sull'acqua, atterra sulla sabbia ed esce con un portamento maestoso – il termine reale che accompagna il suo nome sembra provenire da lì.. Che uccello marino è quello, eh? Sei curioso? Quindi, leggi attentamente il testo e scoprilo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
L'attività portoghese, focalizzata sugli studenti di terza media, si rivolge al numeri cardinali. Cosa indicano questi numeri nel contesto comunicativo? Impariamo? Per farlo, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo del libro "A Ilha Misteriosa", uno dei migliori romanzi d'avventura dello scrittore Jules Verne!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno, sull'abbigliamento sportivo. Calciatori, nuotatori, atleti di ginnastica artistica… Indossano tutti abiti specifici, no? Ma perché, eh? Scopriamolo? Per fare ciò, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, adatta a studenti di terza media, mira a studiare il ragazzo semplice. Quando un soggetto classifica in questo modo? Quando ha un solo core, cioè solo una parola principale! Diamo un'occhiata ai semplici argomenti nel testo vestito da uomo? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno, circa un balena trovata mortacon 40 kg di plastica nello stomaco. Secondo gli autori del testo, a causa della quantità di plastica ingerita, la balena è stata a malapena in grado di nutrirsi e ha finito per morire di fame. Scopriremo di più su questo fatto accaduto nelle Filippine, nel marzo di quest'anno? Quindi, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti di terza media, si rivolge al scommessa. Che ruolo ha nel contesto comunicativo? Impariamo? Quindi, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo sul romanzo Shirley, scritto da Charlotte Bronte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno della scuola elementare, sul flamenco. Hai mai sentito parlare di questo tipico ballo spagnolo? Che ne dici di conoscerla o, se la conosci già, di saperne di più su di lei? quindi leggi il testo Flamenco – Spagna (Europa)! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte! Dai?
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Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno, sulla frutta secca. Sai perché la frutta secca è più dolce della frutta normale? No? Allora scopriamolo? Per fare ciò, leggi attentamente il testo che spiega le differenze tra questi frutti! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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