L'attività portoghese, rivolta agli studenti del 9° anno, propone lo studio di verbo impersonale, attraverso il testo Vivere alla temperatura minima.
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L'attività portoghese chiede agli studenti del settimo anno di adattarsi correttamente al tempo passato, mischiato apposta, nella costruzione del testo la leggenda di umbu. In questo contesto si lavora sulla nozione di coerenza e coesione testuale.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio di frase avverbiale, attraverso il frammento di testo La capitale.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio del funzionamento del functioning pronome relativo"Oms", nella costruzione di un testo che promuova un libro.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del 9° anno, propone l'analisi di tipi di soggetto, che compongono il testo che tratta dell'emergenza della coltura del grano.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio di doppio rientro.
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L'interpretazione del testo, adatta agli studenti delle scuole superiori del 1° anno, consente il miglioramento di diverse capacità di lettura. Le domande si basano sul testo riflessivo La pace costruisce in ogni momento.
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L'interpretazione del testo, rivolta agli studenti delle scuole superiori di 1° anno, richiede l'attivazione di diverse capacità di lettura. Il testo, Engenho mostra un po' quello che gli piace, ci racconta l'innovativa proposta del Gruppo “Engenho Teatral”.
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L'interpretazione del testo, rivolta agli studenti delle scuole superiori, richiede l'attivazione di diverse capacità di lettura. Le varie domande riguardano il testo ohlavoro e ambiente, di Marcelo Nunes Mestriner.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del 9° anno, propone lo studio di verbo di collegamento, attraverso il frammento del romanzo ragazzo del mulino, dello scrittore di Paraíba José Lins do Rego.
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