Interpretazione del testo, “Tirinha do Zé”, rivolto a studenti di terza media. Vale la pena sottolineare che il analisi della sintassi è considerato anche tra le questioni proposte sulla citata striscia.
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Interpretazione del testo, Fumetti, “Suriá, la ragazza del circo”, consigliata agli studenti di prima media. L'attività proposta verte sull'elemento "umorismo“.
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Interpretazione del testo, "Earache", rivolto a studenti di 7 ° grado. Tra le domande proposte, l'uso del verbo imperativo, in modo contestualizzato.
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Interpretazione del testo, rivolto agli studenti della 7a elementare, che si occupa dell'atto simultaneo di ascoltare musica e studiare. Può o no? Scoprilo leggendo il testo!
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Interpretazione del testo, striscia "Garfield e Pooky", adatta a studenti di 7 ° grado.
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Interpretazione del testo, “Cultura”, che tratta di “Maracatu Rural”. Scopri di più su questa tradizionale espressione artistica! L'attività è rivolta agli studenti inseriti nell'8° anno.
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Interpretazione del testo, “Olha o arraiá”, rivolto a studenti di terza media. Le domande proposte contemplano il tema e le risorse linguistiche utilizzate nella costruzione di questo interessante testo sulle feste tipiche di giugno.
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Interpretazione del testo, “Conto do Zorro”, rivolto a studenti di terza media. L'attività consiste in diverse domande che consentono lo sviluppo di importanti capacità di lettura.
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Interpretazione del testo, adatta a studenti di 6a elementare, finalizzata allo studio dell'umorismo e delle risorse linguistiche utilizzate nella costruzione del Striscia di Calvino.
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Interpretazione del testo, “Perché le statue non sono dipinte?”, rivolto a studenti di terza media. Come suggerisce il titolo, il testo tratta un argomento molto curioso!
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