Interpretazione del testo, “Caffè”, rivolto agli studenti delle scuole superiori. L'attività è composta da diverse domande che consentono lo sviluppo di importanti capacità di lettura.
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Interpretazione del testo, “Concetti e l'importanza delle lotte”, rivolto agli studenti di terza media.
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Interpretazione del testo, “Ipertensivo e sale”, rivolto a studenti di terza media.
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Attività portoghese, produzione di testi, articolo di opinione, sul tema "L'uso costante di social network, finalizzato alla pubblicazione di fatti inerenti alla vita personale", proposto da a cartone animato. L'attività è rivolta agli studenti delle scuole superiori. Vale la pena sottolineare che l'articolo di opinione è il tipo di testo da produrre nella stesura dell'Esame di maturità nazionale. Esercitati attraverso questa proposta e altre suggerite qui in "Accesso al portale".
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Interpretazione del testo, “Cambiamenti nelle abitudini alimentari”, rivolto agli studenti delle scuole superiori. Le attività richiedono agli studenti di posizionarsi in relazione al tema affrontato e all'analisi degli aspetti grammaticali attraverso il testo.
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Attività portoghese rivolta agli studenti del 3° anno di liceo. Occorre un occhio attento per la percezione delle inadeguatezze, volutamente poste dall'autore di questa attività, per quanto riguarda l'accordo verbale nella composizione della notizia "Numeri spazzatura in in Brasile".
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Attività portoghese, rivolta agli studenti iscritti al 1° anno di liceo, con l'obiettivo di studiare i connettivi nella costruzione del testo “Perché riciclare?”.
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Interpretazione del testo, "Cambia la tua confezione", rivolto a studenti di terza media.
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Interpretazione del testo, “Perdita di peso”, rivolto agli studenti delle scuole superiori.
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Interpretazione del testo, recensione del libro “Herdeiros de Esculápio – Storia e organizzazione professionale della fisioterapia, rivolto agli studenti del 3° anno di liceo. L'obiettivo è quello di studiare le caratteristiche specifiche del genere “recensione”.
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