Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta classe delle elementari, su un cane da viaggio. Secondo questa storia, un cane in viaggio arriva in una locanda per riposare... Si rannicchia per terra quando accanto al camino e addormentarsi... Finché non appare un gruppo di malfattori, facendo molto rumore, una baldoria totale! Per cacciarli via, il cane da viaggio ha avuto un'idea... Che idea è, eh? Ci è riuscito? Scopriamolo? Quindi, leggi attentamente il testo l'avidità! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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C'era una volta un cane da viaggio, a cui piaceva la pace e, ogni volta che poteva, scappava dal trambusto. Camminava da solo e amava la natura.
Avevo iniziato un lungo viaggio solo tre giorni fa. Stava camminando sotto la pioggia da ore e ore quando arrivò in una locanda. Era stanco e affamato e, inoltre, bagnato dalla testa alla coda.
Molto contento di aver trovato riparo, si sdraiò per terra vicino al caminetto e si addormentò proprio lì.
All'improvviso entrarono nella locanda alcuni malviventi, che iniziarono a cantare ea fare molto rumore. Hanno svegliato tutti gli invitati, ma a loro non importava: hanno continuato la festa.
Il cane, anche lui svegliato, ebbe un'idea geniale e la mise subito in pratica.
— Che sfortuna! Perdere otto monete d'oro lungo la strada è molto sfortunato! si lamentò ad alta voce.
Poi i ladri sono sgattaiolati fuori dal luogo e sono scesi lungo la strada. Avevano creduto alla storia e ora erano disposti a trovare le monete d'oro perdute. Passarono l'intera notte a cercarli, come c'era da aspettarsi.
Di nuovo la locanda tacque. E il cane è tornato a dormire tranquillo. Era un'idea valida sbarazzarsi di vicini così fastidiosi.
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Domanda 1 - Chi racconta la storia?
( ) un narratore.
( ) il cane da viaggio.
( ) uno dei malfattori.
Domanda 2 - Il cane da viaggio si è sentito molto soddisfatto quando ha trovato riparo, poiché:
( ) amavano gli ambienti tranquilli.
( ) era stanco, affamato e tutto bagnato.
( ) rannicchiato accanto al caminetto e dormito proprio lì.
Domanda 3 - Rileggi questo frammento:
"Improvvisamente, alcuni criminali sono entrati nella locanda, che hanno iniziato a cantare e a fare molto rumore."
Questo frammento è composto da:
( ) all'inizio della storia.
( ) al culmine della storia.
( ) alla fine della storia.
Domanda 4 – Nel passaggio “[…] ebbe un'idea geniale, e la mise rapidamenteIl in pratica.”, il termine evidenziato:
( ) riprende “un'idea geniale”.
( ) annuncia “un'idea geniale”.
( ) integra “un'idea geniale”.
Domanda 5 - Il trattino è stato utilizzato per:
( ) segna una pausa nel discorso del cane in viaggio.
( ) segna l'inizio del discorso del cane da viaggio.
( ) suggeriscono l'estensione del discorso del cane da viaggio.
Domanda 6 – Secondo il testo, "i ladri sono scappati di soppiatto". Ciò significa che:
( ) i ladri hanno lasciato con calma il posto.
( ) i ladri hanno lasciato il posto in fretta.
( ) i ladri hanno lasciato il posto sotto mentite spoglie.
Domanda 7 – In preghiera”Ancora la locanda taceva.”, la parola sottolineata esprime in relazione al fatto una circostanza di:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 8 – Secondo il narratore, l'idea del cane da viaggio era «valida per liberarsi di vicini così scomodi». In questo modo, possiamo caratterizzare questo cane come:
( ) astuto.
( ) Codardo.
( ) pigro.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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