Attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni di quinta elementare, sullo shock elettrico del pesce. Come funziona questo shock? capiamo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Centrali idroelettriche, termoelettriche, nucleari ed eoliche. Tutti, lo sai già, producono energia elettrica. Ora come può un pesce raggiungere questo obiettivo? Non pensare nemmeno di accendere una lampada o caricare il tuo cellulare usando il pesce elettrico. L'elettricità emessa da questi animali è una forma di difesa, attacco e guida nell'ambiente. Comprendiamo meglio questo – oh! - shock!
La spiegazione è la seguente: alcune specie di pesci hanno elettroliti, che sono cellule muscolari modificate. Come questo? Bene, per prima cosa devi sapere che qualsiasi movimento muscolare è associato alla generazione di impulsi elettrici. Si scopre che, nel caso di questi pesci, parte dell'elettricità non viene utilizzata nel movimento del loro corpo, essendo immagazzinata negli elettrociti. Quindi il contatto con questi animali produce – Ingrandisci!! – una scarica elettrica.
Questa scarica elettrica varia di intensità a seconda della specie. Il proprietario di una delle scariche più potenti è il raggio siluro, in grado di produrre 2.500 watt di potenza - per farti un'idea, le comuni lampade a incandescenza hanno una potenza media di 60 watt. Nel caso del raggio siluro, tutto questo potere serve per catturare la sua preda o proteggersi dai predatori.
Ma questo shock non rappresenta un rischio per il pesce stesso? Nemmeno! Il campo generato dalla scarica elettrica dell'animale si trova intorno al suo corpo e solo correnti a bassa potenza sono in contatto con il corpo del pesce. Ma questo non significa che sia protetto contro la scarica elettrica prodotta da un altro pesce elettrico...
Non ci sono registrazioni di incidenti mortali che coinvolgono esseri umani, nonostante l'enorme potere che alcune specie sono in grado di produrre. Per ogni evenienza, è consigliabile mantenere le distanze da questi pesci, perché ricevere uno shock, non importa quanto sia debole, non è divertente.
Matteo Soares.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edizione 226. Disponibile in:
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Domanda 1 - In “Ora, come può fare un pesce? quella?”, il termine sottolineato si riferisce a:
Domanda 2 - Nel brano “L'elettricità emessa da questi animali è una forma di difesa, attacco e orientamento nell'ambiente.”, la parola sottolineata indica:
( ) fatti che si sommano.
( ) alternanza di fatti.
( ) fatti contrastanti.
Domanda 3 - L'autore si rivolge direttamente al lettore nel brano:
( ) “Capiamo meglio questo – oh! - shock!"
( ) "Questa scarica elettrica varia di intensità a seconda della specie."
( ) “Non ci sono registrazioni di incidenti mortali che coinvolgono esseri umani […]”
Domanda 4 - In “Quindi il contatto con questi animali produce – Ingrandisci!! – una scarica elettrica.”, l'autore ha usato “zump!!” per rappresentare il suono di una scarica elettrica. Quindi, "zump!!" Suo:
( ) un aggettivo.
( ) un'interiezione.
( ) un'onomatopea.
Domanda 5 - Nel segmento “[…] tutto questo potere serve per catturare la sua preda o proteggersi dai predatori.”, la parola “to” esprime:
( ) direzione.
( ) destino.
( ) obbiettivo.
Domanda 6 – Secondo l'autore del testo, lo shock prodotto dal pesce elettrico può raggiungere:
( ) il pesce stesso.
( ) un altro pesce.
( ) il pesce stesso e un altro pesce.
Domanda 7 – Rileggi:
"Nel caso, è consigliabile mantenere le distanze da questi pesci, anche perché ricevere uno shock, non importa quanto debole, non è divertente."
L'autore conclude il testo con:
( ) un dubbio.
( ) un orientamento.
( ) un paragone.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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