Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, con domande sul testo non farti ingannare.
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Leggere attentamente il testo. Quindi rispondi alle domande interpretative:
Dai un'occhiata agli altri consigli del professor Geane Alzamora, per non cadere in pericolose bugie
“Se hai dei dubbi sul fatto che certe informazioni siano false o vere, non passarle ad altri. Innanzitutto, chiedi a un adulto di cui ti fidi se un canale YouTube è affidabile o se il collegamento su cui hai cliccato è appropriato per la tua età, per esempio."
"Se non hai un adulto in giro, vai al Google. Puoi digitare e persino utilizzare il controllo vocale per cercare il titolo di una notizia o una parola chiave e scoprire cosa è già stato detto su un determinato argomento. La maggior parte delle informazioni grossolanamente false viene smentita in diversi link che appaiono nella ricerca su Internet."
“Non è corretto produrre informazioni false con l'obiettivo di danneggiare gli altri. Così come non dovremmo parlare male di qualcuno che non è lì per difendersi, non dovremmo condividere messaggi o video che potrebbero mettere in imbarazzo un collega. Anche questo è considerato bullismo.”
Rivista “MINAS DO SCIENCE”. (Speciale 2020), p.34. Disponibile in: .
Domanda 1 - Il testo "Non lasciarti ingannare" ha lo scopo di:
( ) criticare il lettore.
( ) guida il lettore.
( ) intrattenere il lettore.
Domanda 2 - Rileggi:
“Scopri altri suggerimenti del Professor Geane Alzamora, per quello non cadi in frottole pericolose"
L'espressione sottolineata introduce:
( ) causa.
( ) obbiettivo.
( ) conseguenza.
Domanda 3 - Nell'estratto “[…] o se il collegamento quello che hai cliccato è appropriato per la tua età […]”, una parola è in corsivo perché:
( ) è straniero.
( ) è stato scritto male.
( ) è la parola principale nel testo.
Domanda 4 - In “Se non hai un adulto intorno […]”, l'autore esprime:
( ) un'ipotesi.
( ) una conclusione.
( ) una giustificazione.
Domanda 5 - Nel brano “[…] scopri quanto è già stato detto su un certo argomento.”, la parola “o” equivale a:
( ) "quella".
( ) "Quello".
( ) "Quello".
Domanda 6 – Nella sezione "Maggiori informazioni grossolanamente falso è smentito in diversi link che compaiono nella ricerca in internet.”, il termine sottolineato indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 7 – La parola "fibs" è un esempio di linguaggio:
( ) colto.
( ) informale.
( ) regionale.
Domanda 8 – Nella parte “[…] non bisogna parlare male di qualcuno […]”, l'insegnante fa riferimento:
( ) al soggetto “Noi”.
( ) al soggetto “Essi”.
( ) al soggetto "Tu".
Domanda 9 – Secondo l'insegnante, è anche bullismo:
( ) “produrre informazioni false allo scopo di nuocere ad altri”.
( ) “parlare male di chi non è presente a difendersi”.
( ) "condividere un messaggio o video che potrebbero mettere in imbarazzo un collega".
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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