Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti della quinta elementare, con domande basate sul testo di Marmelópolis.
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività di risposta.
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Una volta, in un buco in un tronco, le api operaie crearono un bellissimo nido d'ape. I droni hanno insistito sul fatto che questo appartenesse a loro.
– Abbiamo fatto questo pettine. Ci appartiene! – hanno dichiarato i droni.
– Non hai fatto tu quel pettine! – risposero le oneste api operaie. – Ce l'abbiamo fatta da soli! Ci vuole tutta l'estate per riempirlo di miele dorato!
Il giudice Vespa è stato chiamato a dirimere il caso.
“Voi api operaie e droni siete così simili per forma e dimensioni che è difficile sapere chi ha creato il favo. La mia decisione afferma che le api operaie e i droni devono trovare ciascuno un favo in cui non c'è miele e creare un nuovo favo. Chi lo riempie con lo stesso miele dorato è il proprietario del favo dell'albero cavo!
Le api operaie furono soddisfatte di questa decisione e iniziarono subito a lavorare sul nuovo favo. Vedendo i droni non occupati, il giudice ha deciso che il favo nell'albero cavo apparteneva alle api operaie e ha ordinato ai droni di sparire!
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Qual è il problema con i droni?
UN:
4) Dove si svolge la storia?
UN:
5) Chi è arrivato a risolvere il problema?
UN:
6) Cosa è stato proposto per risolvere il conflitto?
UN:
7) Chi ha vinto la discussione e perché?
UN:
8) Cosa ha decretato il giudice?
UN:
9) Qual è la tua opinione riguardo al comportamento dei droni?
UN:
10) Fai un'illustrazione della storia:
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