Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno, sul lupo e l'asino. Un asino stava mangiando quando ha visto un lupo nascosto che spiava tutto ciò che faceva. Cosa è successo da lì, eh? Il lupo ha attaccato l'asino? Scopriremo come si svolge questa storia? Per farlo, leggilo attentamente! Quindi rispondi alle domande interpretative proposte!
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Un asino stava mangiando quando vide un lupo nascosto che spiava tutto ciò che faceva. Rendendosi conto di essere in pericolo, l'asino escogitò un piano per salvarsi la pelle. Finse di zoppicare con la massima difficoltà. Quando apparve il lupo, l'asino piangente disse di aver calpestato una spina appuntita.
"Oh oh oh! Per favore, toglimi la spina dalla zampa! - supplicato. "Se non lo fai, ti infilzerà la gola quando mi inghiottirai."
Il lupo non voleva soffocare il suo pranzo. Così, quando l'asino alzò la zampa, cominciò a cercare con molta attenzione la spina. In quel momento, l'asino diede il calcio più grande della sua vita e pose fine alla gioia del lupo. Mentre il lupo si alzava tutto dolorante, l'asino galoppava via contento.
Morale: Attenzione ai favori inaspettati.
Esopo. Disponibile in:
(Con adattamenti).
Domanda 1 - Il testo è:
( ) Un racconto.
( ) una favola.
( ) un report.
Domanda 2 - Il piano dell'asino per salvarsi dal lupo inizia quando lui:
( ) rivela al lupo che ha calpestato una spina.
( ) finge di zoppicare con grande difficoltà.
( ) avverte il lupo del pericolo di ingoiare una spina.
Domanda 3 - In “—Ahi, oh, oh! Per favore, toglimi la spina dalla zampa!”, il trattino:
( ) annuncia il discorso dell'asino.
( ) segna l'inizio del discorso dell'asino.
( ) segna una pausa nel discorso dell'asino.
Domanda 4 – Nella parte "— Se non lo togli, ti infilza la gola quando mi ingoi.", la parola "lui" si riferisce a:
( ) al lupo.
( ) all'asino.
( ) alla spina.
Domanda 5 - Nel segmento “[…] ha iniziato a cercare la spina molto attentamente.”, l'espressione sottolineata è stata utilizzata per indicare:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 6 – Nel frammento “[…] l'asino ha dato il calcio più grande della sua vita e finita la gioia del lupo.”, la parola evidenziata esprime:
( ) la somma dei fatti.
( ) la conclusione di un fatto.
( ) la giustificazione di un fatto.
Domanda 7 – Rileggi l'esito della storia:
"Mentre il lupo si alzava tutto dolorante, l'asino galoppava contento lontano da lì."
Possiamo concludere che l'asino era un animale:
( ) astuto.
( ) ingenuo.
( ) pigro.
Domanda 8 – Il brano "Morale: attenzione ai favori inaspettati". Ha lo scopo di:
( ) informare un fatto.
( ) dare un insegnamento.
( ) esporre un'ipotesi.
Domanda 9 – La storia è stata scritta in una lingua:
( ) colto.
( ) informale.
( ) regionale.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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