Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sui calcoli renali. è laggiù? è un eccesso di alcune sostanze che il nostro corpo a volte non riesce a filtrare bene e si accumulano nei nostri reni […] Capiamo meglio questo argomento? Per farlo, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle domande interpretative!
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Il cosiddetto "calcolo renale" è un eccesso di alcune sostanze che il nostro corpo a volte non fa possono filtrare correttamente e si accumulano nei nostri reni, causando disagio e dolore orribile. Queste sostanze sono per lo più derivate dall'ossalato di calcio, che è una sostanza presente in alcuni alimenti, come spinaci, fragole, noci, barbabietole e tè. Quindi, chi ha calcoli renali dovrebbe evitare di consumare cibi che contengono in eccesso questa sostanza, l'ossalato di calcio.
Ma non è tutto: alcune sostanze possono essere trasformate dal nostro organismo in ossalato di calcio, e questo è il caso della vitamina C. In eccesso, questa vitamina viene trasformata dal nostro organismo in ossalato di calcio che, accumulandosi nei reni, forma i sassolini che tanto ci danno fastidio.
La cosa più importante è che chi ha i calcoli renali segua una dieta, fatta da nutrizionisti, e beva molta acqua, perché il l'acqua aiuta a pulire i reni, in quanto può aiutare ad eliminare il calcolo attraverso la pipì e quindi impedisce a questa sostanza di accumularsi nel corpo.
Denise Perez. Disponibile in:
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(Con adattamento).
Domanda 1 - Il testo ha lo scopo di:
( ) rapporto.
( ) spiegare.
( ) divertire.
Domanda 2 - Rileggi il frammento qui sotto:
"Il cosiddetto 'calcolo renale' è un eccesso di alcune sostanze che il nostro corpo a volte non riesce a filtrare correttamente, e si accumulano nei nostri reni […]”
Il fatto evidenziato:
( ) giustifica quanto sopra.
( ) si aggiunge al precedente.
( ) si oppone a quanto sopra.
Domanda 3 - In “[…] ossalato di calcio, che è una sostanza presente in alcuni alimenti, come spinaci, fragole, noci, barbabietole e tè.”, il termine “come” introduce:
( ) esempi.
( ) una causa.
( ) un paragone.
Domanda 4 - Nel segmento "Ma non è solo quella […]”, la parola sottolineata:
( ) recupera le informazioni.
( ) annuncia informazioni.
( ) integra le informazioni.
Domanda 5 - Orologio:
"[…] che, quando si accumula nei reni, forma i sassolini che tanto danno fastidio."
In questo brano l'autore fa riferimento a:
( ) alla vitamina C.
( ) all'ossalato di calcio.
( ) a qualsiasi sostanza derivata da ossalato di calcio.
Domanda 6 – Nella parte “[…] e bevi molta acqua, perché l'acqua aiuta a pulire i reni […]”, la parola sottolineata potrebbe essere sostituita da:
( ) "ma".
( ) "perché".
( ) "perciò".
Domanda 7 – In “[…] come può aiutare ad eliminare la pietra da fare pipì […]”, la parola evidenziata è un esempio di linguaggio:
( ) colto.
( ) informale.
( ) regionale.
Domanda 8 – Nel brano “[…] e così impedisce a questa sostanza di accumularsi nel corpo.”, il termine sottolineato indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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