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Interpretazione del testo: Il leopardo ubriaco

Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sul leopardo ubriaco. Papà leopardo non aveva rimedio. Ho pensato solo a bere. Ma non pensare che fosse acqua, no! Era vino! È riuscito a superare questa dipendenza? Sapremo come si svolge questa storia? Per farlo, leggilo attentamente! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Il leopardo ubriaco – 5a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Il leopardo ubriaco – 5a elementare – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: Il leopardo ubriaco – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

il leopardo ubriaco

Papà leopardo non aveva rimedio. Ho pensato solo a bere. Ma non pensare che fosse acqua, no! Era vino!

Gli animali notturni della giungla lo guardavano inciampare, luna o no, mentre tornava a casa, completamente ubriaco. Che triste dipendenza per lui!

"Io... non... b... ba... ubriaco... no, signorina... ah!" disse il leopardo a sua moglie, quando lei lo rimproverò per il suo comportamento quando lo vide arrivare a casa a tarda notte.

La famiglia era molto infelice a causa di questo problema. I litigi tra la coppia erano continui ei figli si vergognavano degli atteggiamenti del padre.

A parte questo difetto, il leopardo era molto amichevole e socievole; ecco perché aveva molti amici nella giungla. Tutti volevano aiutarlo in modo che potesse liberarsi di questa orribile dipendenza.

Sono riusciti a convincere il leopardo che da solo potrebbe non essere in grado di cambiare le sue abitudini. Così formarono un gruppo di amici, con i quali il leopardo iniziò a incontrarsi settimanalmente per parlare del suo problema. In questo modo, e anche con l'aiuto di tutta la famiglia, il leopardo prese la ferma decisione di smettere di bere, cosa che stava facendo tanto male a lui e alla sua stessa famiglia.

Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Nel brano “Pensavo solo a bere.”, il narratore riferisce:

Domanda 2 - Nell'estratto “Che triste vizio è!”, il narratore:

( ) espone un parere.

( ) solleva un'ipotesi.

( ) presenta una giustificazione.

Domanda 3 - In “—Io…io…non…b…bab…ubriaco…no, mr…ra!”, il trattino:

( ) segna l'inizio del discorso del leopardo.

( ) segna una pausa nel discorso del leopardo.

( ) indica la continuità del discorso del leopardo.

Domanda 4 - Nella parte “[…] disse il leopardo a sua moglie, quando è ha censurato la sua condotta quando lo ha visto arrivare a casa a tarda notte.”, la parola sottolineata si riferisce a:

( ) alla casa del leopardo.

( ) alla moglie del leopardo.

( ) il comportamento del leopardo.

Domanda 5 - Secondo la storia, il leopardo "aveva molti amici nella giungla" perché:

( ) “era molto amichevole e socievole”.

( ) “i figli si vergognavano degli atteggiamenti del padre”.

( ) “lo videro inciampare, con o senza la luna, sulla via di casa”.

Domanda 6 – Rileggi questo frammento di testo:

"Tutti volevano aiutarlo in modo che potesse liberarsi di questa orribile dipendenza.”

Il fatto evidenziato è:

( ) la causa del fatto precedente.

( ) lo scopo del fatto precedente.

( ) la conseguenza del fatto precedente.

Domanda 7 – Nella parte “[…] il leopardo si è trovato settimanalmente per parlare del tuo problema.”, il termine sottolineato indica:

( ) posto.

( ) modalità.

( ) tempo.

Domanda 8 – Nel segmento "[...] che stava facendo così tanto male a lui e alla sua stessa famiglia", la parola "così tanto" è stata usata per:

( ) intensificare.

( ) caratterizzare.

( ) complementare.

Domanda 9 – Il testo sul leopardo ubriaco mira a:

( ) far riflettere le persone.

( ) dare qualche notizia.

( ) rivelare qualcosa.

Per Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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