Paolo Freireè stato uno dei più noti educatori brasiliani. Ha sviluppato il Pedagogia degli oppressi, in cui la scuola è vista non solo come mezzo per insegnare concetti tecnici, ma anche una visione più critica della società.
Il suo metodo di alfabetizzazione ha spiegato che era essenziale fornire consapevolezza critica, autonomia, oltre alla capacità decisionale. Tutto questo insieme aumenta l'autostima dello studente.
Vedi altro
Usa i fondi di caffè per sbloccare lo scarico della tua cucina; competenza
Astrologia e genio: QUESTI sono i 4 segni più brillanti di…
nel tuo libro Pedagogia dell'autonomia, l'educatore riflette sul rapporto tra educatori e studenti. Inoltre, elabora pratiche che sviluppano negli studenti tutto ciò che il suo metodo prevedeva.
Per Paulo Freire, l'educazione dovrebbe anche occuparsi dei problemi che la società stava attraversando, e non solo della parte tecnica. Il suo metodo divenne noto come un modo strategico per educare gli adulti.
Con questo in mente, ha capito che un'educazione con più autonomia e consapevolezza critica era essenziale.
Quindi, puoi riassumere il Il metodo di Paulo Freire in: l'educatore dimostra che lo studente ha esperienze fondamentali per l'apprendimento, quindi è possibile organizzare tutte queste conoscenze in conoscenze scolastiche.
In questo modo, con la partecipazione più attiva degli studenti, si sviluppa una routine più aperta al dialogo e alla riflessione. Così, lo studente, sentendosi più attivo durante il processo, diventa più autonomo.
Paulo Freire è stato autore di diversi libri sull'educazione. Dai un'occhiata ad alcuni:
Dai un'occhiata ad alcune citazioni di Paulo Freire qui sotto:
Nessuno educa nessuno, nessuno educa se stesso, gli uomini si educano tra loro, mediati dal mondo.
L'educazione, qualunque essa sia, è sempre una teoria della conoscenza messa in pratica.
Leggere deve essere un atto d'amore.
Anche se vogliono buoni insegnanti per i loro figli, pochi genitori vogliono che i loro figli diventino insegnanti. Questo ci mostra il riconoscimento che il lavoro di educare è duro, difficile e necessario.
Se l'educazione da sola non trasforma la società, senza di essa nemmeno la società cambia.
Vedi anche:
