Relegato in secondo piano dalla precedente amministrazione, il programma per l'educazione dei giovani e degli adulti (EJA) sarà nuovamente considerato prioritario dal governo federale, sulla base di un modello sviluppato dal Segretariato Continuo, Giovani e Adulti Alfabetizzazione, Diversità e Inclusione del Ministero dell'Istruzione (Secadi/MEC).
Una delle novità segnalate dall'Esecutivo è l'erogazione di borse di studio agli interessati, oltre a interlocuzione con l'Istruzione Tecnica, al fine di consentire la continuità della formazione, associata alla professione di alunno. L'idea ha già ricevuto il nome provvisorio di “Alfabetiza Brasil EJA”.
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Secondo la segretaria responsabile di Secadi, Zara Figueiredo, “è diritto di queste persone essere in aula, in un corso che senso per la loro età e che fornisce formazione, con la prospettiva che vogliono, che può essere andare al mercato del lavoro o a Università".
Del contingente di 9,6 milioni di persone di età pari o superiore a 15 anni nel Paese, 5,3 milioni si trovano nella regione nord-orientale e 5,2 milioni hanno almeno 60 anni. Altro dato rilevante è che più della metà della popolazione di 25 anni (53,2%) ha completato la scuola superiore. Questa quota scende al 47%, nel caso delle persone di colore o brune, ma sale al 60,7% per quelle di colore bianco.
La conclusione è che il paese ha almeno 65 milioni di brasiliani (46,8% degli adulti senza istruzione secondaria completata) come strato sociale con potenziale per beneficiare di politiche di inclusione, come EJA, che consente loro di completare l'istruzione di base (alfabetizzazione, scuola elementare è medio).
Analoga iniziativa è stata adottata, nel 2014, dal governo di Dilma Rousseff, con l'attuazione del 'Projovem' - che garantiva una sovvenzione di studi agli studenti EJA, oltre alla creazione di condizioni speciali nelle scuole, come l'assegnazione di spazi specifici per loro bambini. A quel tempo, il budget per tali programmi educativi ha raggiunto R $ 820 milioni.
Oltre a Projovem, il governo del PT ha creato il programma "Brasil Alfabetizado", con risorse di bilancio destinate a volontari che, pur non essendo insegnanti, si occupavano di corsi di alfabetizzazione, sotto la supervisione delle segreterie comuni.
Successivamente, entrambe le iniziative sono state praticamente disattivate, vuoi per la crisi economica che ha colpito, nel poi del Paese, nonché della sua sostituzione con altri formati educativi, come le scuole civile-militare e homeschooling, termine in inglese che si riferisce all'insegnamento familiare o domestico.
