Che bello giocare, vero? Sorridere, divertirsi molto, legare con le persone... sì, i vantaggi sono molti! E diventa ancora meglio se mescoliamo la musica! Se gli adulti amano un gioco, immagina i bambini!
Chi pensa che il gioco sia solo per rilassarsi si sbaglia. In questo periodo il bambino impara a interagire con gli altri, a muoversi ea risvegliare le proprie emozioni. La musica, quindi, accresce tali effetti benefici del gioco.
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Pertanto, abbiamo deciso di portare una serie di giocando con la musica molto bello lavorare con i bambini. Tutto ciò di cui hai bisogno è uno stereo e alcuni materiali extra per far muovere e divertire i bambini. Controlliamo?
Lo scopo di questo gioco è sviluppare l'equilibrio e il lavoro di squadra. Dividi la classe in coppie e chiedi a ciascun partner di tenere in equilibrio l'arancia sulla fronte. La coppia che lascia cadere il frutto è fuori dal gioco mentre l'ultima rimasta vince. Buono per lavorare con bambini dai sette anni.
Ideale per i bambini molto piccoli per imparare le parti del corpo umano. Chiedi al bambino di sedersi e cantare canzoni che mettono in risalto le parti del corpo.
Questo è ottimo per stimolare lo sviluppo cognitivo e il movimento del corpo. Distribuisci i piccoli nello spazio e dai a ciascuno un foglio di giornale. Devono rimanere in cima alle tue foglie senza danneggiarle. Rilascia la musica e dai istruzioni, come "ora salta, balla".
I movimenti devono essere eseguiti senza lasciare la carta o strapparla, pena l'abbandono del gioco fino all'inizio della nuova canzone. Ideale per bambini sopra i sei anni.
Chiedi ai più piccoli qual è la loro canzone preferita e suonala. Chiedi loro di prestare attenzione agli strumenti utilizzati e di provare a riprodurli. Ognuno deve scegliere uno strumento e, quando la musica smetterà di suonare, continueranno a suonare a ritmo.
Lo stile di gioco varia a seconda dell'età dei più piccoli. Se sono più piccoli, disponi di sedie per tutti e gioca a sederti quando la musica si ferma. Se sono più grandi, è già possibile rimuovere una delle sedie, incoraggiandoli ad essere veloci nell'assicurare la loro.
La musica classica della nostra cultura può essere cantata in cerchio. I bambini possono ascoltarla e, battendo le mani, dire il nome di ogni compagno di classe, indicando chi “ha rubato il pane”. Poiché funziona con la ripetizione delle parole, può essere utilizzato con bambini dai tre anni.
Musica: Pane a casa di João
Maria ha preso il pane a casa di João (bis)
Chi, io? Io non sono! Quindi chi era? Era il…
I bambini dovrebbero sedersi in cerchio e poi battere le mani con le mani rivolte verso l'alto, permettendo alla mano destra di uno di battere il palmo destro dell'amico a sinistra. L'applauso segue la sillaba della canzone:
“A-do-le-tá Le peti Tole tolá
Le cafè
con il cioccolato
A-do-le-ta
Tira la coda dell'armadillo
Sei stato tu ad andartene!
Eccellente per sviluppare la percezione dei bambini dai quattro anni. Separa alcuni oggetti che riproducono suoni e chiedi loro di scoprire di cosa si tratta.
Hai visto come i bambini ADORANO imitare gli animali? Che ne dici di separare le canzoni che riproducono i versi degli animali e incoraggiarli a cantare? Alcuni suggerimenti sono "Il mio pulcino giallo" e "Il tuo lobato aveva una fattoria".
Non è sempre necessario suonare una canzone per suonare. Con i palmi delle mani è possibile riprodurre suoni che aiutano nello sviluppo della percezione. Per prima cosa, separa i piccoli in gruppi e chiedi loro di applaudire seguendo un adulto o un altro coetaneo.
Con i più piccoli, assembla una scatola molto colorata, da una scatola da scarpe. Fai un buco nel mezzo e riempilo con animali domestici e oggetti che sono presenti nelle canzoni cantate in classe. I bambini possono estrarre gli oggetti dalla scatola e cantare una canzone corrispondente.
