La generazione cresciuta con Internet, Generazione Z, sta entrando nell'istruzione superiore con una serie di aspettative, richieste e aspirazioni molto diverse rispetto alle generazioni precedenti.
In un contesto di comunicazione istantanea e fiducia in se stessi imprenditoriali, le scuole e le università devono capire cosa motiva e stimola la Generazione Z e prepararsi per il futuro dell'apprendimento.
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I membri della Gen Z vedono la tecnologia come una parte essenziale della vita, con risposte dettagliate a ogni possibile domanda in un semplice sondaggio. Si aspettano un mondo in cui siano collocati al centro dell'informazione e dell'intrattenimento. Dove possono comunicare, interagire e modellare la conversazione.
Quando si tratta di istruzione, rispondono bene all'apprendimento attivo poiché desiderano interagire con le informazioni piuttosto che assorbirle semplicemente. Il metodo tradizionale di insegnamento, solo attraverso lezioni frontali, non attira l'interesse della Generazione Z, e per affrontare le sfide future, il le scuole e le università stanno investendo in tecnologie che supportano l'indipendenza e portano al primo apprendimento flessibile e collaborativo Piatto.
L'accesso istantaneo a fatti, dati e spiegazioni è stata la pietra angolare dell'infanzia per la Generazione Z. Sono cresciuti con la capacità di vagliare enormi quantità di informazioni, multitasking con facilità e concentrarsi sulle opportunità che li aiuteranno a lasciare il segno.
Per loro, la vita scolastica non è solo ricevere e assorbire informazioni. L'importante è essere incoraggiati a utilizzare queste informazioni, interagire con esse, capirle e proporre le proprie soluzioni.
La Gen Z è cresciuta in un mondo sempre attivo in cui la comunicazione è istantanea e la collaborazione continua è la norma. Gli studenti prosperano in un'esperienza educativa completamente coinvolgente, godendosi le sfide di contribuire a il processo di apprendimento, partecipando a sessioni collaborative e alimentando l'energia di un ambiente interattivo.
La tecnologia consente questa partecipazione attiva e garantisce che gli studenti comprendano un argomento alle loro condizioni, valutandone il valore in un modo che i metodi di insegnamento passivo semplicemente non consentono.
A causa dell'ambiente dinamico e collaborativo in cui sono cresciuti, la Gen Z è a disagio per adattarsi ai tradizionali metodi di apprendimento in cui l'istruzione superiore è di solito basato.
Per attrarre gli studenti di oggi e di domani e soddisfare le loro elevate aspettative, scuole e università le comunicazioni lungimiranti portano alla creazione di comunicazioni visive, dialogo e apprendimento attivo insegnamento.
