Una delle principali cause di Seconda guerra mondiale (1939-1945) fu l'ascesa di Regimi totalitari europei, in particolare, il nazismo tedesco e il fascismo.
Ne abbiamo selezionati alcuni esercitazioni sui regimi totalitari in modo che tu possa esercitare le tue conoscenze su questo argomento, fondamentale per comprendere lo scoppio della seconda guerra mondiale.
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1- I regimi totalitari caratterizzano specifici momenti in cui il Paese:
a) vive in un regime politico democratico, pacifista, decentrato ed equo.
b) vive in un regime politico antidemocratico, aggressivo, accentratore e arbitrario.
c) affronta episodi di guerre sanguinose, agendo nella risoluzione di tali problemi.
d) affronta problemi sociali, principalmente con la mancanza di strumenti pedagogici.
2- I regimi totalitari hanno avuto una forte influenza su:
a) periodo successivo alla seconda guerra mondiale, quando diversi paesi del mondo affrontano un'intensa crisi sociale ed economica.
b) periodo tra le due guerre (1918-1939), durante la prima e la seconda guerra mondiale.
c) periodo antecedente la prima guerra mondiale, quando le potenze europee si stavano preparando alla Grande Guerra.
d) periodo tra le due guerre (1918-1939), tra la prima e la seconda guerra mondiale.
3- Controllare l'alternativa che contiene un obiettivo di regimi totalitari.
a) Rendere il governo forte ed efficiente per controllare l'intera nazione.
b) Fare affidamento sul liberalismo economico per espandere la propria economia.
c) Utilizzare la democrazia come principale strumento di dominio.
d) Lottare per la fine delle disuguaglianze sociali.
4- Segna la domanda che contiene le principali caratteristiche dei governi totalitari.
a) Decentramento politico; partito unico; forte militarismo; propaganda ideologica; democrazia; formazione scolastica; culto del leader; interventismo statale; controllo ideologico.
b) Centralizzazione politica; più di una parte; forte militarismo; propaganda ideologica; uso del terrore; formazione scolastica; adorazione di Dio; interventismo statale; controllo ideologico.
c) Centralizzazione politica; partito unico; forte militarismo; propaganda ideologica; uso del terrore; formazione scolastica; culto del leader; interventismo statale; controllo ideologico.
d) Decentramento politico; partito unico; forte militarismo; propaganda ideologica; uso della democrazia; formazione scolastica; adorazione di Dio; interventismo statale; libertà di espressione.
5- Quali sono stati i principali regimi totalitari in Europa?
a) stalinismo, fascismo, trotzkismo, salazarismo, franchismo.
b) stalinismo, fascismo, nazismo, trotskismo, trotskismo.
c) stalinismo, fascismo, nazismo, salazarismo, franchismo.
d) stalinismo, trotzkismo, nazismo, salazarismo, franchismo.
6- Come si chiama il leader del principale regime totalitario del continente europeo, il nazismo?
a) Adolf Hitler.
b) Benito Mussolini.
c) Benito Hitler.
d) Adolfo Salazar.
7- Il salazarismo era un regime totalitario che prevaleva in quale di questi paesi del continente europeo?
La Spagna.
b) Portogallo.
c) Germania.
d) Italia.
8- L'Unione Sovietica ha affrontato un regime totalitario comandato da quale di questi leader di stato?
a) Josef Stalin.
b) Adolf Hitler.
c) Benito Mussolini.
d) Francesco Franco.
9- (Unifesp) Morire per la Patria, per l'Idea (…) No, questo è scappare dalla verità. Anche al fronte l'importante è uccidere (…). Morire non è niente, non esiste. Nessuno può immaginare la propria morte. Uccidere è importante. Questo è il confine da attraversare. Sì, questo è l'atto concreto della volontà. Perché allora rendi viva la tua volontà in quella di un altro uomo.
Questo testo, del 1943-45, esprime la visione del mondo di un aderente all'ideologia:
a) socialista.
b) liberal-fascista.
c) nazifascista.
d) anarchico.
i) capitalista.
10- (Enem MEC) I regimi totalitari della prima metà del XX secolo hanno puntato molto sulla mobilitazione dei giovani attorno alla difesa di idee grandiose per il futuro della nazione. In questi progetti, i giovani dovrebbero capire che c'era solo una persona degna di essere amata e obbedita, ed era il leader. Tali movimenti sociali giovanili hanno contribuito all'impianto e al sostegno del nazismo in Germania e del fascismo in Italia, Spagna e Portogallo. La performance di questi movimenti giovanili è stata caratterizzata da:
a) dal settarismo e dal modo violento e radicale con cui hanno affrontato gli oppositori del regime.
b) con proposte di sensibilizzazione della popolazione sui propri diritti di cittadinanza.
c) per la promozione di uno stile di vita sano, che ha indicato i giovani come esempi da seguire.
d) attraverso il dialogo, organizzando dibattiti che contrapponessero giovani idealisti e vecchi leader conservatori.
e) con metodi politici populisti e l'organizzazione di comizi di massa.
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