Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della seconda e terza elementare, con domande basate sul testo Il cane goloso.
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge soggetto. Soggetto nascosto, soggetto semplice e soggetto composto! Analizziamoli nel testo del film Alvin e i Chipmunks? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo O il lupo e l'airone.
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Esplora l'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare verbi all'infinito. Che ne dici di analizzare questa forma nominale nel testo del film I pinguini del Madagascar? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo Il passero ei pavoni.
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Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare periodo composto. Che ne dici di analizzare questo tipo di periodo nel testo Cosa sono le barriere coralline? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo O Patrão attento.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa avverbi di modo. Che ne dici di analizzare questo tipo di avverbio nel testo Lenticchia? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo O pavão Percival.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, circa nomi. Li analizzeremo nel testo che ci introduce al pau-cravo? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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