Attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa soggetti determinati. Soggetto semplice, soggetto nascosto e soggetto composto! Analizziamoli nel testo 516 anni del fiume São Francisco: ricorda l'importanza di Velho Chico? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sulla lucertola fluorescente. Mai sentito parlare di lui? NO? Allora che ne dici di incontrarlo? Pertanto, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno di scuola elementare, circa
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della seconda e terza elementare, con domande basate sul testo I tre porcellini.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno di scuola elementare, circa pronomi. Li analizzeremo nel testo sulle acque marine? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno, sulle fibre ottiche. perché loro comunicazione rivoluzionata? Scopriamolo? Quindi, leggi attentamente il testo esplicativo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sul lupo dalla criniera. Lui è il più grande canide originario del Sud America: misura fino a 1 m di altezza; Da 1,20 a 1,30 m di lunghezza del corpo e il suo peso può raggiungere 20 e 23 kg. Lo conosciamo meglio? Per questo, leggi attentamente il testo! Quindi, rispondi alle domande interpretative proposte!
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Esplora l'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare parole in proparossitono. Analizziamo queste parole nel testo Giardini botanici brasiliani? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo O papagaio Paco.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa passato perfetto. Analizziamo questo tempo verbale nel testo Un musicista prestigioso? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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