Attività di matematica, proposta agli alunni della scuola dell'infanzia e delle prime elementari, con domande di conteggio e registrazione di cibi sani.
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Attività di matematica, proposta agli alunni della terza o quarta elementare, con domande sugli orari. Dove il bambino deve guardare l'orologio e registrarsi nel pallone a lato.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Riki e Gabi vanno al supermercato”.
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Attività portoghese, consigliata per gli studenti del nono anno di scuola elementare, indirizzi pronomi relativi. Analizziamo questi pronomi nel testo libellula su bromelia
? Quindi, rispondi alle domande proposte! In “[…] ____________ le larve si sviluppano nell'acqua accumulata all'interno delle bromelie nella Foresta Atlantica […]”, lo spazio dovrebbe essere riempito con “di chi”, “di chi” o “di chi come”?Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività ha risposto.
Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il granchio colorato”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il capo della polizia e l'imbroglione”.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa avverbi di modo. Che ne dici di analizzare questo tipo di avverbio nel testo un grande lavoro? Per farlo, rispondi alle domande proposte! In “L'ingegnere fu punito, severamente, per aver attirato un cattivo presagio.”, l'avverbio di maniera potrebbe essere sostituito da “arduamente”, “severamente” o “troppo”?
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “O beaver Cacau”.
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Attività di coordinazione motoria, rivolta agli alunni della scuola dell'infanzia e delle prime elementari, con problematiche di coordinazione motoria e percezione visiva. Dove il bambino deve coprire i punti e dipingere, i cibi sani, secondo il modello.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “La principessa dai capelli d'oro”.
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