Attività portoghese, consigliata per gli studenti del nono anno di scuola elementare, indirizzi pronomi relativi. Analizziamo questi pronomi nel testo libellula su bromelia? Quindi, rispondi alle domande proposte! In “[…] ____________ le larve si sviluppano nell'acqua accumulata all'interno delle bromelie nella Foresta Atlantica […]”, lo spazio dovrebbe essere riempito con “di chi”, “di chi” o “di chi come”?
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il granchio colorato”.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il capo della polizia e l'imbroglione”.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa avverbi di modo. Che ne dici di analizzare questo tipo di avverbio nel testo un grande lavoro? Per farlo, rispondi alle domande proposte! In “L'ingegnere fu punito, severamente, per aver attirato un cattivo presagio.”, l'avverbio di maniera potrebbe essere sostituito da “arduamente”, “severamente” o “troppo”?
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “O beaver Cacau”.
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Attività di coordinazione motoria, rivolta agli alunni della scuola dell'infanzia e delle prime elementari, con problematiche di coordinazione motoria e percezione visiva. Dove il bambino deve coprire i punti e dipingere, i cibi sani, secondo il modello.
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “La principessa dai capelli d'oro”.
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Attività portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno delle scuole elementari, sulle parole proparossitoni. Osserviamoli nel testo che ci presenta il film Il mio padrone, la mia vita? Quindi, rispondi alle domande proposte!
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Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Il marito e il pappagallo”.
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Attività di matematica, consigliata per gli studenti del primo o del secondo anno della scuola elementare, con problemi di somma di riserva.
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