attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del settimo anno delle scuole elementari, sulla nebulizzazione. Quando tutto va bene, respirare è un gioco da ragazzi, ma malattie come la rinite allergica, l'asma o anche il raffreddore e l'influenza possono trasformarlo in un'enorme difficoltà! In tali casi, la nebulizzazione può essere raccomandata dal medico. Ma come funziona? Capiamo? Per farlo, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza media della scuola elementare, in merito al ricorso. In "Vieni a casa signora, per favore.”, a quale signora si rivolge il narratore? Perché ti appelli a lei? Conosciamo questa storia? Quindi, leggi attentamente il testo. Appello, scritto da Dalton Trevisan. Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Attività portoghese, consigliata per gli studenti del nono anno di scuola elementare, sul aggiunta adnominale. Nel contesto comunicativo svolge la funzione sintattica di caratterizzare o determinare un termine. Analizziamo le aggiunte adnominali nel testo Anche la febbre gialla? Quindi, rispondi alle domande proposte di seguito!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno delle scuole elementari, sul caramello. Tutto ciò di cui hai bisogno per fare il caramello è lo zucchero e una padella.. Ma sai qual è il processo chimico alla base della produzione di questo dolcetto? Scopriamolo? Per farlo, leggi attentamente il testo “Cosa fa il caramello” e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno delle scuole elementari, sul codice QR. I codici QR (dall'inglese, Quick Response, o “Quick Response” in portoghese) fanno parte della famiglia di codici a barre bidimensionali, cioè in grado di memorizzare più informazioni, come cifre e lettere. Sappiamo di più su questo codice? Per farlo, leggi attentamente il testo “Come funziona il codice QR?” Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno di scuola elementare, si rivolge al pronomi dimostrativi. Che ne dici di analizzarli nel testo Zika? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte di seguito! Nel brano “Questa malattia ha spaventato molto le persone ed è trasmessa anche da Aedes aegypti.”, il pronome dimostrativo riprende, presenta o completa un termine? Andiamo alla sfida?
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno delle scuole elementari, su un giaguaro già vecchio e stanco di cacciare animali. Sai cosa ha fatto? Ha avuto un'idea... Ha sparso la voce nella foresta che stava per morire e che gli sarebbe piaciuto che gli animali lo visitassero prima di partire... Il piano del giaguaro ha funzionato? Scopriamolo? Per farlo, leggi il testo la scia di oncia. Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti del sesto anno delle scuole elementari, sui pappagalli. Esistono 12 specie di pappagalli nazionali, tutte appartenenti al genere Amazonas. La specie più comune nel paese è il vero pappagallo, che si trova dal Piauí al Rio Grande do Sul. Conosciamo meglio questi splendidi animali? Quindi, leggi attentamente il testo "Land of Parrots"! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, esplora il verbi al presente. Analizziamo questo tempo nel testo del film Il favoloso destino di Amélie Poulain? Allora rispondi alle varie domande proposte di seguito!
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attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni del sesto anno delle elementari, sulla vittoria del più noto. C'era una lepre che si vantava sempre della sua agilità e sfidava gli animali a una corsa... Nessuno di loro osava accettare la sfida! Finché, un giorno, un animale decise di accettare, perché non sopportava più quei discorsi da lepre... Quale animale? La tartaruga! Come è finita quella gara, eh? Scopriamolo? Per farlo, leggi attentamente il testo e poi rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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