Attività portoghese, consigliata per gli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sulla punteggiatura. Queste sono domande sull'uso delle virgole nelle clausole avverbiali subordinate. Spero che ti aiuti nei tuoi compiti! Non perdere tempo, dai un'occhiata. Buon lavoro, educatore! 🙂 🙂 🙂
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Attività di portoghese, consigliata agli studenti del settimo anno della scuola elementare, finalizzata allo studio dei modi verbali (indicativo, congiuntivo e imperativo). Sai come distinguerli? Quindi esercitiamoci? Le domande proposte si basano su una striscia di Hagar, in cui Helga parla allo specchio.
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L'attività di portoghese, proposta agli alunni della nona classe della scuola elementare, guida lo studio del predicativo della materia, attraverso varie domande. Agli studenti della nona classe viene chiesto di identificare i predicativi del soggetto, nonché il ruolo che svolgono nel contesto di Nossa vida, scritto da Paula Saldanha.
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L'attività di portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, è finalizzata allo studio del pronome indefinito. Agli studenti viene chiesto di individuare i pronomi indefiniti e il ruolo che questi svolgono nella costruzione del testo Perché il latino è una lingua morta?
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Attività portoghese, per il 3° anno di scuola superiore. Si tratta di interpretare due vignette per allenare la comprensione della lettura. Buona fortuna, insegnante! 😉 😉 😉
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L'attività di portoghese, rivolta agli studenti del settimo anno della scuola elementare, propone lo studio del preposizioni. Gli studenti sono istruiti a identificare le preposizioni e le relazioni di significato da esse stabilite nel testo Perché mangiamo la feijoada con l'arancia?
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Attività di matematica, rivolta agli studenti della seconda o terza elementare, con situazioni problematiche con semplici calcoli.
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Attività di interpretazione del testo, proposta agli alunni della seconda o terza elementare, con domande basate sul testo “Um papa indeciso”.
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Attività di portoghese, consigliata per gli studenti del terzo anno delle scuole superiori. L'attività è da interpretazione del testocon gli articoli della Costituzione federale. L'obiettivo è vedere se lo studente capisce ciò che legge e non limitarsi a testi letterari o giornalistici. Buon lavoro, collega! 🙂 😉 😉
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Attività di interpretazione del testo, consigliata per gli studenti della quarta o quinta elementare, con domande basate sul testo “Povero pony”.
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