Attività portoghese, in cui agli studenti della prima media viene chiesto di accentuare le parole che compongono il riassunto del film La conquista di Costantinopoli. Si richiede poi l'individuazione della norma che giustifichi la suddetta accentuazione.
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Attività di storia sulla colonizzazione inglese sviluppata per gli studenti della seconda media.
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L'attività portoghese chiede agli studenti del 1° anno di scuola superiore di inserire gli aggettivi utilizzati nella descrizione e valutazione di un musical sull'opera di Jorge Amado. In questo scenario sono contemplate le nozioni di coerenza e coesione testuali, così come il processo argomentativo.
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L'attività portoghese chiede agli studenti del 3° anno di scuola superiore di individuare tracce di informalità, riguardanti il Reggenza verbale, nella costruzione del riassunto del film Thomas Crown - L'arte dicrimine.
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Attività di storia della dittatura militare rivolta agli studenti delle scuole superiori.
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L'attività di portoghese, rivolta agli studenti della terza media, mira allo studio del parossitoni presente nel testo, che risponde alla seguente domanda Qual è la distanza massima che gli esseri umani possono vedere e sentire?
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Attività di interpretazione del testo proposta agli alunni della terza o quarta elementare, il testo utilizzato in questa attività è “Chi salverà la vita”.
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L'attività portoghese chiede agli studenti della prima media di adattarsi pronomi nel riassunto del film L'anno in cui i miei genitori andarono in vacanza. In questo senso si lavora sulla nozione di coerenza e coesione testuale.
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Attività di geografia sugli impianti idroelettrici, rivolta agli studenti di seconda media.
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L'attività di portoghese, consigliata per gli studenti di terza media, propone lo studio delle diverse grafie di "Perché", contenuti che comunemente sollevano domande.
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