Interpretazione del testo, “Eva Furnari”, rivolto agli studenti del 1° anno delle scuole superiori. Il testo tratta, come si evince dal titolo, della vita professionale di Eva Furnari, una delle figure di spicco della letteratura per l'infanzia.
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Attività portoghese, produzione di testi, "Storia", rivolta agli studenti di 6a elementare. Vengono presentate (passo dopo passo) le linee guida per la costruzione del genere di riferimento, a partire da una sequenza di immagini di “Garfield”.
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Attività portoghese, sintesi estetica della bellissima poesia “Mãe”, scritta da Mário Quintana. In onore di "Festa della mamma", gli studenti dovrebbero fare un ritratto di detta poesia, con il quale li presenteranno.
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Interpretazione del testo, “Caffè”, rivolto agli studenti del 2° anno delle scuole superiori. L'attività è composta da diverse domande che permettono lo sviluppo di importanti capacità di lettura.
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Interpretazione del testo, “Concetti e importanza delle lotte”, rivolto agli studenti di terza media.
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La valutazione di matematica proposta agli studenti del quarto o del quinto anno, è un test a scelta multipla. Vengono trattati argomenti come il sistema monetario, le ore, i centimetri, le forme geometriche, la moltiplicazione e la divisione.
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Interpretazione del testo, “Ipertensivi e sale”, rivolto agli studenti di terza media.
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Attività portoghese, produzione di testi, articolo d'opinione, sul tema “L'uso costante di social network, finalizzati alla pubblicazione di fatti inerenti la vita personale”, proposto da a cartone animato. L'attività è rivolta agli studenti delle scuole superiori. Vale la pena sottolineare che l'articolo di opinione è il tipo di testo da produrre nella stesura del National High School Examination. Esercitati attraverso questa proposta e altre suggerite qui nel “Portale Acessabber”.
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Interpretazione del testo, “Cambiamenti nelle abitudini alimentari”, rivolto agli studenti del 1° anno delle scuole superiori. Le attività richiedono agli studenti di posizionarsi in relazione al tema affrontato e all'analisi degli aspetti grammaticali, attraverso il testo.
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Valutazione matematica proposta a studenti di quarta o quinta, con situazioni problematiche di addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, ed anche sul sistema monetario.
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