In tempi di salvataggio della cittadinanza, la dura osservazione è quella di valorizzare uno dei suoi pilastri, insegnanti e altri professionisti dell'istruzione, continua ad essere una realtà lontana per migliaia. Lo dimostrano i dati dell'Indagine Nazionale Campione sulle Famiglie 2022 (PNAD/2022), secondo la quale il 46% delle Gli insegnanti delle scuole elementari pubbliche ricevono una remunerazione inferiore al minimo nazionale (R $ 4.420,55 per una giornata di 40 ore settimanalmente).
Per gli specialisti, il compito di garantire l'apprendimento degli studenti in situazioni di vulnerabilità sociale, oltre a garantire la remunerazione (e le prospettive di carriera) dei maestri è tanto essenziale quanto complesso e difficile realizzazione.
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In un altro confronto, mostra uno studio dell'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE). che lo stipendio degli insegnanti brasiliani è inferiore a quello dei colleghi di altri paesi membri di quello entità. Un altro dato rilevante, sempre del PNAD 2022, è che il 92% dei genitori di studenti delle scuole superiori l'istruzione primaria hanno una retribuzione inferiore al salario minimo dell'istruzione di base (R$ 3.840,00).
Nonostante i numeri sfavorevoli per la classe docente, la sua base salariale è ancora tra l'8% più alto del Paese, ma mal distribuita, essendo più concentrata nel centro-sud di Tupiniquim.
Per ribaltare questa situazione, una delle proposte allo studio si baserebbe sulla meritocrazia, nel senso di premiare i docenti con le migliori performance con un retribuzione al di sopra del salario minimo, mentre quelli non così "di successo" sarebbero contemplati con rinforzi alla loro formazione, o addirittura riassegnati ad altri funzioni.
Attualmente all'esame della Camera dei Deputati, il disegno di legge 3497/23 (che modifica la Legge sul Floor) propone l'aggiornamento del floor retributivo degli insegnanti pubblici della scuola di base diventa annuale, a partire da gennaio, oltre ad essere calcolato dalla stessa percentuale di crescita del valore minimo annuo per alunno nei primi anni della scuola elementare urbano.
“Con le nuove modalità di integrazione dell'Unione si è generata una polemica e con la revoca della precedente legge Fundeb ci sono quelli che difendono che non c'è più tutela legale per il riadattamento”, commenta l'autore del progetto, il deputato federale Tião Medeiros (PP-PR).