Molto apprezzato.
Risposta
ESPLORANDO L'ALFABETO MOBILE, DIVERSI TIPI DI ATTIVITÀ CON ALFABETO CELLULARE DA STAMPARE.
Obiettivi:
ATTIVITÀ MOTIVAZIONALI:
LIBRO PER BAMBINI
Per lavorare con l'alfabeto mobile, gli studenti devono conoscere le lettere dell'alfabeto. In questo senso, suggeriamo alcuni libri e attività che possono mettere in risalto le lettere dell'alfabeto.
Titolo: Alfabeto Autore: José de Nicola
Editore: Modern
Sinossi: L'opera Alfabetário porta bellissime poesie, ognuna con una delle lettere dell'alfabeto, dalla A alla Z. Nell'ultima poesia, intitolata “Gioia della ruota di Carlos”, tutte le lettere, compresa la K, W e Y sono stati recentemente inclusi, e una parodia umoristica della poesia "Quadrilha", di Carlos Drummond de Andrade. Imparare l'alfabeto con la poesia è un modo divertente ed efficace per imparare!
Titolo: Il compleanno del tuo alfabeto
Sinossi: È il compleanno di Seu Alfabeto ma i bambini sono quelli che ricevono il regalo. In questo libro di Amir Piedade, ricco di illustrazioni colorate e divertenti di Luiz Gesini, le lettere dell'alfabeto sono presentate una ad una attraverso un testo estremamente interessante. Ogni ospite porta a Seu Alfabeto un regalo che rappresenta la sua lettera. Durante la festa c'è molta confusione e, in modo giocoso, impariamo la grammatica e le regole della convivenza. Indicato per i bambini in fase di alfabetizzazione, l'opera incoraggia la riflessione e la creatività.
Nota: ho già lavorato con questo libro in una classe del primo anno. È stata un'esperienza estremamente valida e abbiamo goduto di momenti di apprendimento ludico e concreto. La storia del libro è stata presentata in Power Point (disponibile sui motori di ricerca internet), dopo aver svolto attività con l'alfabeto mobile, attività scritte riprendendo il storia, produzione testuale da parte degli studenti (ognuno ha scelto a caso una lettera dell'alfabeto e, utilizzando ritagli e collage, ha assemblato il regalo che avrebbe portato all'”alfabeto” su un foglio A4, questo dovrebbe iniziare con la lettera disegnata), per finire abbiamo organizzato una festa per celebrare l'anniversario dell'alfabeto, che avrebbe compiuto 26 anni (suggerimento degli studenti = 26 lettere).
1° anno di E.E.F. Cândido Genro – Prof. Daniela Oliveira – 2011/ Santiago-RS
GIOCO COBRINHA CONOSCIUTOLo scopo di questo gioco è far esplorare agli studenti l'alfabeto e memorizzare la sequenza alfabetico, prerequisito essenziale per una facile ricerca in dizionari, elenchi, enciclopedie, tra gli altri.
a) Formare un gruppo di cinque giocatori.
b) Fornire un disegno di un serpente insieme a tutte le lettere dell'alfabeto per ogni gruppo e metterlo in un sacchetto. Poiché ci sono 5 gruppi, ci saranno 5 serpenti e 5 alfabeti completi.
c) Senza guardare, ogni giocatore prende un pezzo dalla borsa. Poi ricomincia tutto da capo. Ognuno prende un altro pezzo, finché ognuno ha cinque pezzi in mano.
d) La lettera A non apparterrà a nessuno. Se qualcuno lo toglie, dovrebbe metterlo sulla testa del serpente e prendere un altro pezzo.
e) Con una parlenda o una dinamica o un pareggio, decidi chi inizierà la partita. Stabilisci anche l'ordine delle mosse, cioè se saranno in senso orario o antiorario.
f) Il giocatore che inizia il gioco deve apporre una lettera sul serpente, rispettando l'ordine alfabetico, dall'inizio alla fine, o dalla fine all'inizio. Pertanto, deve inserire la lettera B o la lettera Z nel serpente.
g) Non è consentito piazzare un brano fuori sequenza. Quando il giocatore non ha il pezzo, deve passare il turno ad un altro.
h) Vince il gioco chi inserisce per primo tutte le lettere.
Fonte: Portale docenti – MEC
ATTIVITÀ PER LAVORARE CON L'ALFABETO MOBILE:
*Sfruttamento del nome:
*Assemblare con l'alfabeto mobile;
* Conta quante lettere, evidenzia la lettera iniziale, illustra
* Ritaglia lettere da giornali e riviste e assembla il nome;
* Assemblare ricerche di parole e cruciverba con il nome;
* Assemblare una lista tematica con la lettera del nome;
* Confronta la scrittura di due nomi verificando: quante lettere, quale nome è più lungo, quali lettere vengono ripetute, quante vocali ci sono in ciascun nome, quante sillabe.
* Assemblare altri nomi con le lettere del tuo nome;
* Attraverso il collage, assemblare i nomi dei compagni di classe;
*Esplorazione delle parole:
* Assemblare le parole chiave;
* Assemblare e smontare nuove parole e illustrarle;
* Ascolta una storia e assembla i nomi dei personaggi;
* Dettatura di parole: vince chi assembla per primo la parola;
* A coppie, vince chi riesce ad assemblare più parole con l'alfabeto mobile;
* L'insegnante sceglie un argomento e indica i testi. Vince il gruppo che raccoglie più parole;
* Fermare! Gli studenti mescolano l'alfabeto mobile e quando l'insegnante dice, lo mettono in ordine alfabetico. Vince chi arriva primo;
* Gioco di memoria. L'insegnante presenta il disegno e gira l'incisione, gli studenti devono assemblare il nome del disegno con l'alfabeto mobile;
* Assemblare il nome e trovare nuove parole al suo interno;
* Diversi giochi di memoria. L'insegnante presenta il disegno e lo studente la lettera che inizia o finisce la parola;
* Presentare un testo e chiedere agli studenti di assemblare le parole che sanno già leggere da soli;
* L'insegnante esegue un'operazione matematica e chiede agli studenti di assemblare la risposta;
* Costruisci una frase che puoi leggere da solo;
* In cerchio, l'insegnante pronuncia il nome di una lettera e gli studenti la presentano;
* L'insegnante scrive alcune parole su un cartoncino ritagliato e mette in una scatola che gli studenti prenderanno, leggeranno e assembleranno la parola scelta;
GIOCHI DELL'ALFABETO:
1. FERMATI ADESSO!!!
* Per questo gioco sono necessari: gettoni alfabeto mobili,
* Incontra tre o quattro colleghi, formando il tuo gruppo.
* L'insegnante sceglie un argomento e indica una lettera. Quindi: "animali con M", "frutti con P", "cibo con S"
* Con i gettoni tu e il tuo gruppo cercate di formare il maggior numero di parole che iniziano con la lettera scelta.
* Quando l'insegnante dice “STOP ORA”!!!, vince il gruppo che ha raccolto più parole.
ATTENZIONE!!! Vedi le varianti del gioco:
* L'insegnante racconta una storia e tu e i tuoi compagni di classe componete i nomi dei personaggi con i gettoni.
* Uno o più studenti prendono il posto del docente, scegliendo i temi. Il maestro è colui che formerà le parole
2.ORDINE ALFABETICO
* Per questo gioco hai bisogno di: Mobile Alphabet
* Ogni giocatore deve separare e mescolare molto bene le proprie tessere lettera.
* Quando l'insegnante dà il segnale, tutti dovrebbero iniziare contemporaneamente, organizzando i propri file in ordine alfabetico.
* Vince chi mette in ordine le lettere per primo;
3. PAROLA SEGRETA.
* Avrai bisogno dell'alfabeto mobile.
* Pensa a una parola e mostra ai tuoi compagni di classe il record per la prima sillaba di essa.
* I tuoi coetanei dovrebbero trovare le sillabe mancanti e formare una parola completa.
* Ora tocca ai tuoi colleghi scoprire la parola segreta
4. PAROLA CAMPIONATO
* Alfabeto mobile separato e fogli dell'alfabeto sillaba.
* Scegli un partner per formare una coppia.
* Disputa con un'altra squadra avversaria.
* In un momento stabilito dall'insegnante, ogni coppia deve mescolare le proprie carte e cercare di formare più parole possibili.
* Le parole formate saranno scritte su un foglio di carta e lette alla coppia avversaria.
* Vince la coppia che fa più parole.
*A seconda della realtà della classe, è possibile richiedere un pacchetto con un alfabeto mobile in EVA dall'elenco dei materiali consegnati all'inizio dell'anno scolastico:
* L'insegnante può creare l'alfabeto mobile utilizzando i tappi di bottiglia in PET o inviare come compito a casa:
* C'è anche un'opzione di lettere in plastica, con una maggiore durata:
* Assemblare parole da canzoni, parlende e brevi testi:
* Modelli di carte per la produzione di alfabeti mobili individuali: stampa e lamina, ritaglia e salva ogni serie di lettere in una busta personalizzata o in un sacchetto di plastica, in TNT...
Controllalo qui Alfabeto mobile da stampare.
* Attività stampate:
*Collage della lettera iniziale.
* Attività sulla storia “A Casa Sonolenta”, che funge da modello per creare altre attività simili utilizzando storie diverse lavorate in classe.
* Lavoro pratico con alfabeto mobile e record di fogli.
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Molto apprezzato.
Mi sono piaciute tutte le attività, sono divertenti
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