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Interpretazione del testo: un carismatico mangiatore di miele

attività interpretazione del testo, rivolto agli studenti del quinto anno delle scuole elementari, su un carismatico mangiatore di miele. Questa è ira! La conosciamo meglio? Quindi leggi attentamente il testo! Poi, rispondi alle varie domande proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività con le risposte.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Un carismatico mangiatore di miele – 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Un carismatico mangiatore di miele – 5° anno – Da stampare
  • Feedback: Interpretazione del testo: Un carismatico mangiatore di miele – 5° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Irara: un carismatico mangiatore di miele

Unico rappresentante del genere Eira, è popolarmente conosciuto come papa-mel, poiché il dolce è uno dei suoi cibi preferiti.

Dalla famiglia delle lontre e delle lontre, l'irara (

Aia barbarica) è un mammifero onnivoro presente in tutti i biomi brasiliani. Tuttavia, non c'è nulla in comune, perché è l'unico rappresentante del genere Eira.

Nonostante le sue abitudini forestali, è stato ritrovato in frutteti, piantagioni e altre aree modificate dall'uomo. La facilità di adattamento è una delle sue specialità. Mangia di tutto, dai frutti ai roditori, agli insetti, ai piccoli vertebrati e agli uccelli. Anche il miele fa parte della loro dieta. Quindi è popolarmente noto come papa-mel. Anche il suo nome scientifico Eira, in guaranì, significa “mangiatore di miele”.

L'irara è un predatore attivo e l'olfatto è il suo metodo principale per rilevare la preda. È anche un ottimo esploratore, essendo in grado di percorrere da due a otto chilometri al giorno. Per la sua natura esplorativa preferisce occupare vaste aree piuttosto che delimitare un territorio. Svolge la maggior parte delle sue attività durante la giornata, soprattutto al mattino presto e nel tardo pomeriggio.

È stato visto in coppia, ma le sue abitudini sono più solitarie. Quando esiste un gruppo, solitamente è composto dalla femmina e dai suoi cuccioli. Gli individui si muovono astutamente sia sul terreno che sugli alberi. La sua coda, che misura fino a 47 centimetri, è responsabile dell'equilibrio e del mantenimento della posizione eretta del corpo. Si appende facilmente con le zampe posteriori e usa la coda per raccogliere i frutti. Ha delle membrane natatorie sulle zampe, motivo per cui ha anche la capacità di nuotare. Ha una pelliccia scura su tutto il corpo snello e muscoloso.

“Associazione Minas Gerais per la Difesa dell'Ambiente”.
Disponibile in:. (Con taglio e adattamento).

Domande

Domanda 1 - In “L'unico rappresentante del genere Eira è popolarmente conosciuta come papa-mel, poiché il dolce è uno dei suoi cibi preferiti”, il testo si riferisce a:

( ) collera.

( ) lontra.

( ) lontra.

Domanda 2 - Nel passaggio “Nonostante le sue abitudini forestali, è stato trovato in frutteti, piantagioni È altre aree modificate dall’uomo.”, il termine sottolineato indica:

( ) somma.

( ) contrasto.

( ) alternanza.

Domanda 3 - Secondo il testo, l'irara “è un eccellente esploratore, essendo in grado di percorrere da due a otto chilometri al giorno”. In altre parole, è:

( ) “un curioso esploratore”.

( ) “un eccellente esploratore”.

( ) “un impavido esploratore”.

Domanda 4 – Nel segmento “Per la sua natura esplorativa, preferisce occupare vaste aree piuttosto che delimitare un territorio.”, la parte evidenziata esprime:

( ) una causa.

( ) una condizione.

( ) una conseguenza.

Domanda 5 – Il testo rivela che l’ira dura più a lungo:

( ) solitario.

( ) A coppie.

( ) in gruppo.

Domanda 6 – Secondo il testo, gli individui del gruppo “si muovono con astuzia”:

( ) nel terreno.

( ) sugli alberi.

( ) nel terreno e negli alberi.

Domanda 7 – Orologio:

"Ha una pelliccia scura su tutto il suo corpo snello e muscoloso."

Questo estratto è:

( ) una narrazione.

( ) una descrizione.

( ) un argomento.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureata in Lettere e specialista in didattica a distanza.


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