Congratulazioni per aver messo a disposizione queste attività, uso molto questo strumento.
DIO vi benedica sempre
Le attività con nomi comuni e propri miglioreranno le prestazioni del bambino a scuola, contenendo grandi cifre e lettere che gioveranno alla visualizzazione degli esercizi per gli studenti con difficoltà in da vedere.
Nomi propri e comuni:
I nomi comuni sono scritti in minuscolo.
I nomi propri iniziano con la lettera maiuscola.
Domande:
1. Nomi propri e comuni separati:
Nomi propri: Brasile, Ricardo, Recife, Carolina, Toto.
Sostantivi semplici: scuola, palla, cane, nave, ape.
2. Scrivi il nome di:
– due frutti;
– due animali;
– due giocattoli.
3. Annota i nomi degli oggetti che vedi nella tua classe.
4. Completa le frasi con nomi propri o comuni.
Papà è andato nella città di...
… ha vinto un gattino.
Ho visto una scimmia nel...
La zia Celina è uscita e ha comprato delle caramelle per suo figlio...
5. Ordina le sillabe e forma le parole. Poi sottolinea i nomi comuni.
6. Risposta:
- Come ti chiami?
- Come si chiama il tuo migliore amico?
- Come si chiama la tua insegnante?
– Scrivi il nome di un paese che ammiri.
7. Sottolinea i nomi propri con un trattino e i nomi comuni con due.
a) L'ombrello usato da Joaquim non ha resistito alla tempesta.
b) Maurício si recherà in aereo a Curitiba.
c) Luciana e Maria hanno comprato altre matite per l'astuccio.
d) Sonno e Mestre sono due piccoli nani nella storia di Biancaneve.
e) Ivan è un dentista responsabile.
8. Metti (SC) per i nomi comuni e (SP) per i nomi propri:
São Vicente, coniglio, Laura, Mario, ragazzo, Carlos, cioccolato, foglia.
9. Sostituisci il nome comune evidenziato con qualsiasi nome proprio. Guarda il modello:
a) Il pubblico ha applaudito il clown.
Il pubblico ha applaudito Pimpão.
b) Ho trovato un amico nel parco.
c) le prove sono state corrette dal docente.
d) Il giocatore deve essere preparato per la prossima partita.
Le attività mirano a:
Lettura di un testo poetico.
Identificare e differenziare nomi propri e comuni common
Capacità e autonomia di pronunciare altri esempi di nomi propri e comuni;
Svolgere attività legate all'argomento per fissare meglio il contenuto.
Identificare e differenziare il nome proprio dal comune;
Svolgere attività relative al contenuto della classe;
Promuovere lo sviluppo della scrittura;
Produrre testo in collaborazione.
Sviluppare strategie e procedure di lettura efficaci per insegnare agli studenti;
Comprendere il testo e parlarne con i colleghi in un circolo di conversazione.
Gli hobby educativi qui selezionati offrono un'esperienza piacevole in cui imparare avviene in modo stimolante e divertente, essendo adatto a Bambini, Giovani e Adulti a vari livelli di insegnamento.
La prima attività sarà svolta collettivamente, facendo in modo che gli studenti identifichino quali parole deve iniziare con una lettera maiuscola, quindi verranno svolte la seconda e la terza attività. individualmente.
Gli studenti hanno formato dei gruppi e ogni gruppo ha ricevuto una carta divisa a metà, oltre a diverse carte con nomi scritti. Gli studenti dovrebbero parlare e separare i nomi propri e comuni. Potrebbero sorgere alcuni problemi, ma è importante lasciare che i bambini risolvano i problemi.
È stata una classe dinamica, cooperativa e stimolante, poiché ognuno ha collaborato con il proprio gruppo, volendo finire prima il gioco.
Le opzioni per scaricare e stampare esercizi su aggettivi e nomi, formare l'aumento di frasi, completare frasi con nomi propri, cercare parole con aumentativo e diminutivo, completare il testo con un aggettivo e trasformare i sostantivi in aggettivi, infine, ci sono diversi modi di lavorare in modo da poter portare risultati al bambini.
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