L'attività portoghese, focalizzata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, si rivolge pronomi dimostrativi. Analizziamoli nel testo Ridurre!? Quindi, rispondi alle domande proposte! Nel brano “C'è ancora la possibilità di riformare e riparare ciò che non usiamo più.”, la parola “il” è un pronome dimostrativo?
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C'è anche la possibilità di rinnovare e riparare ciò che non utilizziamo più. Riparare il tuo letto per trasmetterlo a tuo fratello o cugino ne è un esempio. Un altro esempio è riparare il frullatore che ha smesso di produrre quel delizioso frullato. Donare vestiti, scarpe o giocattoli a chi ne ha bisogno significa anche che gli oggetti potranno essere utilizzati più a lungo. In questo modo evitiamo la sottrazione abusiva di materie prime alla natura. Questo è riutilizzo!
Cristina Santos. Rivista “La scienza oggi per i bambini”. Edizione 274.
Disponibile in: .
Domanda 1 - Orologio:
“C’è ancora la possibilità di rinnovare e riparare ciò che non utilizziamo più”.
In questo passaggio, la parola “il” è:
( ) articolo determinativo.
( ) pronome personale.
( ) pronome dimostrativo.
Domanda 2 - Evidenzia il seguente pronome dimostrativo:
"Riparare il frullatore che smetteva di produrre quel delizioso frullato è un altro esempio."
Domanda 3 - Il pronome dimostrativo evidenziato sopra si riferisce al sostantivo:
( ) “liquidatore”.
( ) "Vitamina".
( ) "esempio".
Domanda 4 – Nel brano “Questo è riutilizzare!”, il pronome dimostrativo:
( ) recupera le informazioni.
( ) annuncia informazioni.
( ) integra le informazioni.
Domanda 5 – Il pronome dimostrativo utilizzato nell'estratto sopra è:
( ) invariabile.
( ) variabile in numero.
( ) variabile in genere e numero.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureata in Lettere e specialista in didattica a distanza.
