Attività per studenti con disabilità di apprendimento

La persona che ha un disturbo dell'apprendimento ne risente nella sua interezza, soffre della svalutazione e delle critiche che gli vengono dagli altri, a causa della sottovalutazione che prova per non essere in grado di realizzare ciò che si aspetta da se stessa, e con ciò che si aspettano gli altri, soprattutto nell'ambiente familiare. Il mancato apprendimento tocca sia l'essere intimo che quello sociale, proprio per il posto che il successo sociale ha nel nostro mondo. Pertanto, è essenziale che gli insegnanti applichino le attività in base alle esigenze di ogni studente.

Strategie di classe
– Fai sedere il bambino in una zona tranquilla.

– Fai sedere il bambino accanto a qualcuno che è un buon modello.

– Fatela sedere vicino a un collega che può sostenerla nel suo apprendimento.

– Dirigere l'attenzione del bambino sul compito che verrà avviato. È importante aiutarli a scoprire e selezionare le informazioni più importanti, organizzarle e sistemarle.

– Le routine di lavoro devono essere chiare. Le variazioni impreviste dovrebbero essere evitate per quanto possibile.

– Non è conveniente fare attività con limiti di tempo. Questo può incoraggiare un comportamento impulsivo.

– Concedi più tempo per completare il tuo lavoro.

– Riduci i periodi di lavoro in modo che corrispondano alle tue capacità di attenzione.

– Dividere il lavoro che gli viene dato in parti più piccole in modo che possano completarlo.

– Aiutare il bambino a fissare obiettivi a breve termine.

– Consegnare i lavori uno alla volta.

– Richiedere meno risposte corrette da loro rispetto al resto della classe.

– Ridurre la quantità di compiti a casa.

– Dare istruzioni sia orali che scritte.

– Cercare di coinvolgere il bambino nella presentazione dei temi.

– Stabilisci dei segnali segreti tra il bambino e l'insegnante in modo che tu possa fargli notare quando inizia a distrarsi.

– È importante che questi bambini si trovino in ambienti di lavoro motivanti, con compiti che siano significativi per loro. Dovrebbe attirare il suo interesse e presentarle compiti impegnativi. C'era la convinzione che sarebbe stato conveniente per loro trovarsi in ambienti di lavoro con pochi stimoli perché tutto catturava la loro attenzione; tuttavia, è ormai noto che è importante fornire loro una stimolazione adeguata in un ambiente che sia stimolante per questi bambini con deficit di attenzione.