Attività in lingua inglese, rivolta agli studenti della sesta classe della scuola elementare. Questo propone che lo studente assimili il “plurale di nomi” in modo giocoso.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Gioco – plurale di sostantivi
Singolare |
Forma plurale |
barca |
Barche |
Casa, Lara |
Case |
gatto |
gatti |
fiume |
fiumi |
autobus |
Autobus |
desiderio |
Auguri |
Pianoforte |
Pianoforti |
scatola |
Scatole |
topazio |
Topazio |
bacio |
baci |
Bambino |
bambini |
città |
città |
donna |
donne |
uomo |
uomini |
bambino |
bambini |
piede |
piedi |
foglia |
Le foglie |
Topo |
Topi |
Oca |
oche |
Moglie |
mogli |
vita |
Vite |
pomodoro |
Pomodori |
Oasi |
oasi |
pesce |
pesce |
Stomaco |
Stomaci |
Regole del gioco
Forma delle coppie e consegna le carte tagliate e mescolate agli studenti. Devono formare le coppie di parole (singolare e plurale). Successivamente, devono scrivere tre regole per il plurale dei nomi di cui sopra. Esempio: nomi che terminano in
ch, s, ss, sh, x,z e la maggior parte dei nomi che terminano in oh: addizionare tu sei alla fine, ecc. La squadra che arriva prima vince e fa le coppie corrette.Per Rosiane Fernandes Silva– Laureato in Arti e Pedagogia – Post-laurea in Pedagogia Speciale.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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