Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande relative al testo Gisela, gazzella.
Puoi scaricare questa attività in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questa attività da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Gisela, la gazzella, è la più vanitosa della savana. Quando la vedono passare, gli ippopotami la chiamano sempre “gazzella, gazzella!”. Ma Gisela non risponde. Li trovi grassi e brutti.
Con il passare del tempo, gli ippopotami che vivono pacificamente in riva all'acqua si prendono gioco della vanitosa e pretenziosa gazzella.
Un giorno, dopo aver corso nella savana per attirare l'attenzione degli altri animali, Gisela ha sete. Si avvicina al lago, ma un ippopotamo maligno la vede. Velocemente, si nasconde dietro di lei e imita il ruggito della leonessa. Gisela, spaventata, si getta nell'acqua fangosa. Tutti i curiosi vengono a prenderla in giro, perché il suo cappotto umido è sporco!
– Gazzella, gazzella, non è bella! – dicono gli animali alla vanitosa Gisela.
1) Chi è Gisella?
UN.
2) Cosa dicono gli ippopotami a Gisela quando la vedono passare?
UN.
3) Perché Gisela non risponde?
UN.
4) Cosa succede un giorno a Gisela dopo aver corso nella savana per attirare l'attenzione di altri animali?
UN.
5) Cosa fa l'ippopotamo malizioso?
UN.
6) Sentendo il ruggito, cosa fa Gisela?
UN.
7) Perché gli animali prendevano in giro Gisela?
UN.
di Camila Farias
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio
