L'attività portoghese, adatta a studenti di terza media, si rivolge al congiunzioni. Le congiunzioni collegano le idee che compongono un testo! Pertanto, studiarli è essenziale! Dai? Rispondi alle varie domande proposte in base al testo Senza confini! In esso, l'autore riflette sull'immaginazione umana, basata sui film "La vita è bella" e "Naufrago". Inoltre, cita Martin Luther King. Assicurati di leggere il testo e, naturalmente, studia le congiunzioni!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
Scarica questo esercizio di portoghese su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Non ci sono limiti all'immaginazione umana. Anche in condizioni avverse, l'uomo è in grado di creare rappresentazioni della realtà, sia con l'intenzione di cambiare una situazione esistente, sia per uscire dalla monotona routine della vita quotidiana, sia per fuggire da una realtà ostile a vita. Queste immagini giocano un ruolo importante nell'animo umano e vanno ben oltre la connotazione ludica, formano speranza e, in alcuni casi, possono determinare la sopravvivenza dell'individuo.
Nel film “La vita è bella”, il cui contesto è quello della seconda guerra mondiale, un uomo, prigioniero in un campo. concentrazione, intreccia una gamma di immagini positive e divertenti in modo che tuo figlio, un bambino, pensi di essere nel mezzo di un Stavo solo scherzando. In questo caso, la fuga dalla realtà attraverso l'inventiva umana significava l'alienazione dell'individuo, ma questo gli garantiva la sopravvivenza, in quanto il ragazzo resiste fino alla fine per poter ricevere il suo ricompensa.
Nel film "Shipwrecked", il personaggio interpretato da Tom Hanks immagina una palla parlante dotata di pensiero, a cui è stato dato il nome Wilson. Questa creazione del naufrago ha impedito alla solitudine di portarlo alla follia e al suicidio fino a quando non è stato salvato. Entrambi gli esempi forniti sono sostituzioni della realtà con immagini, mirando all'io, così come si svolge nella società odierna, in cui l'individuo cresce, la concorrenza si intensifica e si crea una realtà ostile; la fuga diventa una questione di sopravvivenza.
Luther King, nel pronunciare la frase “I have a dream”, si riferiva all'immagine da lui creata di un mondo migliore, in cui la convivenza tra bianchi e neri era pacifica. La realtà, però, è stata segnata dal vero apartheid, dagli attacchi di organizzazioni come il ku klux klan, in una sorta di caccia alle streghe. Dopo King, gran parte dell'intolleranza si è placata. L'immagine creata da un uomo ha salvato il collettivo.
[…]
Disponibile in: .
Domanda 1 - Individua la frase in cui l'elemento evidenziato svolge la funzione di congiunzione:
a) “Nel film “La vita è bella”, di chi contesto è quello della seconda guerra mondiale […]”
B) "[…] perché il ragazzo resiste fino alla fine […]”
c) "Evitata questa creazione del naufrago che cosa la solitudine lo faceva impazzire […]”
d) “[…] in cui l'interazione nel mezzo bianchi e neri erano pacifici".
Domanda 2 - Nel brano “[…] essere con l'intenzione di cambiare una situazione esistente, essere uscire dalla monotona routine della quotidianità […]”, i termini evidenziati indicano:
a) fatti opposti.
b) alternanza di fatti.
c) fatti che si sommano.
d) fatti giustificati.
Domanda 3 - Nell'estratto “[…] intreccia una serie di immagini positive e divertenti […]”, la congiunzione “e” collega parole che:
a) caratterizzare le immagini.
b) determinare le immagini.
c) spiegare le immagini.
d) completare le immagini.
Domanda 4 – Sottolinea la congiunzione che indica l'idea di scopo in questa parte:
“[…] in modo che tuo figlio, un bambino, pensi di essere nel bel mezzo di un gioco.”
Domanda 5 - Nel frammento “[…] significava l'alienazione dell'individuo, ma questo garantiva la sua sopravvivenza”, la congiunzione “ma” esprime:
a) un contrasto
b) una conclusione
c) un avvertimento
d) un risarcimento
Domanda 6 – Nel segmento “La realtà, però, è stata segnata da un vero apartheid […]”, le virgole separano:
a) una congiunzione additiva
b) una congiunzione avversativa
c) una congiunzione esplicativa
d) una congiunzione alternativa
Domanda 7 – Nel "[…] come accade nella società odierna […]”, la congiunzione sottolineata introduce:
a) una causa
b) un esempio
c) una detrazione
d) un confronto
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio