L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, propone lo studio di frasi, attraverso lo scherzo Sempre Juquinha.
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Leggi il testo “Sempre o Juquinha”:
Il primo giorno di lezione, l'insegnante spiega che metterà alla prova la capacità di ragionamento dei bambini, facendo loro collegare determinate caratteristiche all'animale giusto. Chiama Juquinha e inizia:
– Chi è il lavandino...
- Superiore! - Dice il ragazzo terribile.
Con pazienza, l'insegnante dice che è il pulcino di pollo che cinguetta.
– Ti do un'altra possibilità: chi abbaia è…
- Ladro!
La maestra, seccata, spiega che è il cane.
Signor Juquinha, le do l'ultima possibilità: chi cambia colore è...
E Juquinha:
- Semaforo!
“Almanacco Brasile di Cultura Popolare”. San Paolo, anno 2, n. 15, giu. 2000, pag. 30.
Domanda 1 - “[…] la maestra spiega che metterà alla prova la sua capacità di ragionamento […]”. Indica la frase verbale presente in questa parte del testo. Quindi identifica il verbo equivalente ad esso:
Domanda 2 – Controlla la frase che presenta l'uso di una frase:
a) “Chiama Juquinha e inizia […]”
b) “- In alto! - dice il ragazzo terribile."
c) “– Ti do un'altra possibilità: chi abbaia è…”
d) "Il maestro, irritato, spiega che è il cane".
Domanda 3 - La frase, che compone la frase sopra contrassegnata, è classificata come:
a) frase verbale
b) frase preposizionale
c) frase avverbiale
d) voce fuori campo interiettiva
Domanda 4 - “Con pazienza, la maestra dice che è il pulcino della gallina che cinguetta.”. Individua il termine che corrisponde alla frase evidenziata:
Domanda 5 - Il termine, precedentemente individuato, esprime l'idea di:
( ) tempo
( ) modalità
( ) abbastanza
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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