Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Costruzioni nella sabbia.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Questa mattina non è stata divertente. Sujinho, la iena, giocando nella tenda rossa dava fastidio ai suoi amichetti.
"Lasciamo perdere", dice Giro, la giraffa, che finalmente si sta riprendendo. Tutti si emozionano.
- Bene. Andiamo in spiaggia a costruire cose nella sabbia – suggerisce la pecora Babi.
- Grande idea! Andiamo! – urlano e saltano sulle loro bici.
Sulla spiaggia, ognuno di loro prende una pala e un secchio da una cassa di giocattoli da spiaggia che i locali lasciano lì. Cominciano a scavare, ammucchiare, levigare e modellare la sabbia in ogni sorta di forma.
"Costruirò un forte", dice Sujinho.
"Sto realizzando un lago con un castello principesco nel mezzo", dice la pecora Babi sognante.
Dino dinosauro urla:
– Guarda il mio dinosauro!
La zebra zig dice:
- È meglio che non rovini la mia città!
L'ippopotamo Horacio chiama Zig:
– Costruirò una strada per collegare la tua città al mio zoo!
Il serpente Silvia completa una piramide egizia.
- Wow! Guarda cosa abbiamo fatto! - grida Babi.
– Vanno in giro ammirando il lavoro.
"Sembra che i cattivi sentimenti siano spariti", pensa Giro. – Ci siamo persino dimenticati di loro.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Perché questa mattina non è stata divertente?
UN.
3) Cosa suggerisce la pecora Babi?
UN.
4) Cosa fanno quando arrivano in spiaggia?
UN.
5) Cosa fanno le pecore Babi con la sabbia?
UN.
6) Quando hai finito le tue costruzioni in sabbia, cosa ha pensato Giro?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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