Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul pronomi possessivi. Analizziamo i pronomi che esprimono l'idea di possesso? Per farlo, rispondi alle domande che fanno riferimento al testo Tamarino leone d'oro: la mascotte della conservazione della biodiversità!
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Il tamarino leone d'oro (Leontopithecus rosalia) richiama l'attenzione per il colore vibrante della sua pelliccia, che varia dal dorato al rosso dorato. Così come altri tamarini e uistitì della famiglia
Vive circa otto anni, ha abitudini diurne e, di notte, dorme in alberi cavi o in grovigli di viti e bromelie. Si nutre di frutti, animali invertebrati e piccoli vertebrati. Alcuni studi dimostrano che il tamarino leone d'oro mangia più di 60 specie di piante e, dopo averle digerite, aiuta a disperdere i loro semi nell'ambiente.
Disponibile in:. (Frammento).
Domanda 1 - Sottolinea i pronomi possessivi in questo brano:
"Come altri tamarini e uistitì in famiglia Callitrichidae, le sue piccole dimensioni, la sua lunga coda […]"
Domanda 2 - Nel passaggio precedente, i pronomi sottolineati attribuiscono a un essere il possesso di determinate caratteristiche. Identificalo:
Domanda 3 - Nel segmento “[…] uno degli animali più amichevoli della nostra fauna.”, il pronome possessivo si riferisce a:
( ) alla prima persona plurale.
( ) alla 2a persona plurale.
( ) alla 3a persona plurale.
Domanda 4 – Nel segmento sopra, il pronome possessivo svolge la funzione sintattica di:
( ) spiegare un sostantivo.
( ) determinare un sostantivo.
( ) complementare un sostantivo.
Domanda 5 - Nel brano “[…] aiuta a disperdere i suoi semi nell'ambiente.”, il pronome possessivo comprende:
( ) il soggetto del verbo “disperdere”.
( ) l'oggetto diretto del verbo “scatter”.
( ) l'oggetto indiretto del verbo “scatter”.
Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.