Attività portoghese, una proposta per gli studenti del primo anno delle superiori sulle principali numerazioni: cardinale, ordinale, moltiplicativo e frazionario. Successivamente, viene valutata la funzione morfosintattica dei numerali e si conclude con una domanda dello stesso stile di esame di ammissione sulla parola uno. Guarda questo esempio... Uno studente ha sostenuto il test. (Articolo indeterminativo o numerale cardinale? ) 😎 😎 8-). Dai un'occhiata a questa attività e adattala se vuoi! Un buon lavoro, insegnante! 🙂 🙂 🙂
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Classificare i numeri come cardinali, ordinali, moltiplicativi o frazionari:
a) C'era Due studenti in sala.
b) Eravamo nel decimo
c) Era vicino all'appartamento un.
d) Non dimentico il primo
e) Abbiamo vinto il Doppio Di soldi.
f) Uno terzo degli studenti mancati.
g) Ana ne ha mangiato uno camera della torta.
h) Questa situazione ha causato il Secondo
i) Andrew era il terzo per consegnare il rapporto.
j) Beatriz legge otto libri quest'anno.
K) Metà la pulizia era già stata fatta domenica.
l) Solo venti insegnanti hanno partecipato alla lezione.
m) Introduciamo ora il ventesimo
2) Classificare i numeri come numeri con una funzione sostantivo o aggettivo:
al Due studenti consegnati alla prova.
b) Conosco questi tre.
c) Il primo sono già stati chiamati.
A partire dal primo gli studenti sono già stati chiamati.
e) Il quattro amici sono andati alla festa.
e) Il quattro andato alla festa.
3) L'alternativa in cui la parola "uno" è considerata un numero è:
a) Conosco un brasiliano che vive in Australia.
b) Di tutti gli studenti, solo uno conosce la matematica.
c) Un uomo a caso stava camminando per strada.
d) Conosco un ragazzo che gioca a pallavolo.
e) Un amico mi ha chiamato in questi giorni.
4) Analizzare le alternative:
io – Due è un numero cardinale.
II – Il primo è un numero ordinale.
III – Un terzo è un numero frazionario.
a) Tutte le risposte sono corrette.
b) Nessuno è corretto.
c) II è sbagliato.
d) Solo II e III sono sbagliati.
e) L'io è in parte corretto.
5) Quale alternativa porta una parola con intenzione comunicativa numerale:
a) I politici sono arrivati presto a quell'evento a Brasilia.
b) Se vengono dei tuoi amici, possiamo giocare molto.
c) Tutti quelli che conosco non sono insegnanti o dottori.
d) Puoi passarmi una matita che fa al caso mio?
e) Entrambi si sono conosciuti in compagnia della cugina di Julia.
6) Analizzare le alternative:
io – Quando vogliamo contare la quantità di frutta in un cesto, usiamo i numeri cardinali.
II – Due quarti è un'espressione numerica frazionaria.
III – Un terzo è un numero moltiplicativo.
a) Tutte le risposte sono corrette.
b) Nessuno è corretto.
c) II è sbagliato.
d) Solo I e III hanno torto.
e) L'io è in parte corretto.
7) Scrivi un esempio di ogni tipo di numerale richiesto:
CARDINALE:
ORDINALE:
MOLTIPLICANTE:
FRAZIONALE:
BUONA ATTIVITÀ!
Di André Tarragô Martins – Insegnante di lingua portoghese nelle scuole medie e medie e Master in Lettere nell'area di Linguaggio, interazione e processi di apprendimento. Inoltre, è musicista e giornalista. Si occupa di esami di ammissione pre-universitari, pre-concorsi, lezioni private, preparazione di prove di concorso ed è creatore di contenuti per il Portale www.acessaber.com.br.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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