Attività di matematica, adatta a studenti della sesta classe delle elementari, con domande sui divisori di un numero naturale.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Scrivi sul tuo quaderno:
a) I divisori dispari di 40;
b) I divisori pari di 40;
c) Tutti i divisori di 30;
d) divisori di 72 tra 10 e 30;
2) Per verificare se il numero 600 è divisibile per i numeri sottostanti, effettuare delle divisioni:
a) 15
b) 12
c) 24
d) 18
e) 90
f) 36
3) Determinare:
a) I tre maggiori divisori di 32;
b) Il maggior numero di tre cifre divisibile per 23;
c) Il maggior numero di tre cifre divisibile per 2;
4) Rivedere le dichiarazioni di seguito e inserire (V) a vero e (F) a falso:
a) ( )14 è il divisore di 196.
b) ( )32 è il divisore di 288.
c) ( )16 è un divisore di 500.
d) ( )8 è un divisore di 84.
e) ( )2,3, 9 e 100 sono divisori di 117.
f) ( )3,5,9 e 10 sono divisori di 810.
g) ( )7 è il divisore di 185.
h) ( )2 è il divisore di 1154.
5) Rispondi qual è il numero più piccolo che dovremmo aggiungere a 1657 per renderlo un multiplo di 100?
UN:
6) Risposta:
a) Qual è il divisore più piccolo di un numero?
b) Qual è il divisore più grande di un numero non nullo?
c) Quali sono i numeri che, divisi per 2, lasciano 1 con resto?
d) Il numero 0 è divisibile per tutti gli altri numeri naturali?
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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