Interpretazione del testo: Vitor e suo fratello

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande sviluppate sul testo: Vitor e suo fratello.

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• Modello: Interpretazione del testo: Vitor e suo fratello – 4a elementare – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Victor e suo fratello

Non era persecuzione. L'insegnante era attenta a trattare tutti i suoi studenti allo stesso modo, almeno si sforzava di farlo. Ma con Vitor, era sempre in svantaggio. Vitinho era un caso a parte.
– Qual è la popolazione del Brasile?
Uno studente alzò la mano e lesse la risposta dal libro.
– Centoventi milioni.

Vitor alzò la mano. L'insegnante sentiva un vuoto nello stomaco. Eccolo arrivato.
– Che c'è, Vitinho?
– Centoventuno milioni.
– Perché, Vitinho?
– Mia madre ha avuto un bambino questa settimana.
Una risatina percorse la stanza, ma Vitor era serio. Era sempre serio.
– Quanti figli ha avuto tua madre, Vitor?
- Finora?
- Non questa volta.
– Uno, ma grande.
Un'altra risatina, come le increspature sulla superficie di un lago.
Quindi non sono centoventuno milioni. Sono centoventi milioni e uno.
L'insegnante ha scritto il numero sulla lavagna. Poi indicò quello alla fine del numero e disse:
– Questo è il tuo fratellino, Vitor.
Più tardi, ancor prima che Vitor parlasse, si rese conto di quanto sembrasse solo quello alla fine di tanti zeri.
– Povero fratellino.
– Vitor… È chiaro che questo numero non è esatto. Ci sono persone che nascono e muoiono in continuazione...
– Lì in ospedale era pieno di bambini. L'hanno già detto?
– Non lo so, Vitor, io...
– Mettine altri due o tre per accompagnare mio fratello, zia.
Doveva ridere insieme agli altri.
– Tu, eh, Vitinho? Con te devo stare sempre sul piede posteriore.
– Stai attenta a non cadere in avanti, zia.
– Arriva, Vittorio!

LUIZ FERNANDO VERISIMO. Festa del bambino. San Paolo, Attica, 2000

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Che cura ha avuto l'insegnante con i suoi studenti?
UN.

3) Perché l'insegnante era sempre in controtendenza con Vitor?
UN.

4) Quando l'insegnante ha chiesto qual è la popolazione del Brasile, chi ha risposto?
UN.

5) Chi ha alzato la mano?
UN.

6) Cosa ha detto Vitinho quando l'insegnante ha chiesto perché?
UN.

7) In che modo l'insegnante ha corretto correttamente Vitor?
UN.

Per Hélia Higa

A risposte sono nell'intestazione.