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Interpretazione del testo: parlare con gli animali

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della seconda o terza classe della scuola elementare, il testo utilizzato in questa attività è “Conversando com os animali”.

Puoi scaricare questa attività portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questa attività da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Parlare con gli animali - 2° o 3° anno - Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Parlare con gli animali – 2° o 3° anno – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: parlare con gli animali - 2° o 3° anno - Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

parlando con gli animali

Vanessa è andata a fare una passeggiata in una domenica di sole.

Era felice e ha iniziato a parlare con ogni animale domestico che ha trovato.

– Tutto figo passero?

- Com'è?

– Vuoi essere mio amico, formica?

– Sei gelosa, lucciola?

– Ce la fai, uccellino?

– Vuoi un po' d'amore da colibrì?

– Uscire dal bambù avvoltoio?

– Ti ho visto, ti ho visto.

– Ciao, picchio.

C'era Vanessa che parlava e giocava con gli animaletti.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Chi è il protagonista del testo?

UN:

3) Secondo il testo cosa stava facendo Vanessa?

UN:

4) Come si sentiva Vanessa?

UN:

5) Con chi stava parlando Vanessa?

UN:

6) Annota i nomi degli animali che Vanessa ha trovato, in ordine alfabetico:

UN:

7) Fai un'illustrazione della storia:

Per ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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