Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Giornate lavorative.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Gli amici si erano radunati a casa delle zebre Zig e Zag.
– So che ognuno di voi ha un'idea di come sarà da grande – Mrs. Zebra dice - quindi ho chiesto alle persone se ti avrebbero permesso di visitarli per un giorno, per vedere com'è la loro professione.
– È davvero fantastico! – Esclama il dinosauro Dino.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Dove si incontravano gli amici?
UN.
3) Quello che la signora Zebra ha chiesto alla gente?
UN.
4) Che professione vuole fare il dinosauro Dino da grande?
UN.
5) Cosa dice l'ippopotamo Horacio alla sig. Zebra?
UN.
6) Horacio sorprende tutti dicendo che non voleva crescere. Perché la pensa così?
UN.
7) Zig dice che Horacio dovrebbe essere cosa?
UN.
8) La pecora Babi dice a Horacio che se fosse un clown, cosa potrebbero fare i suoi amici?
UN.
Per Helia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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