Interpretazione del testo: le belle corna di Albano

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il bel corno di Albano.

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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Le belle corna di Albano

– Hu-hu! Albano non ha le corna! – deridere i tuoi amici.
- Non me ne importa un accidente! – dice Albano – Quando sarò grande, avrò le corna più belle del bosco!
'Non mi importa se ha le corna', dice Flora, 'quando suoniamo insieme, non ci facciamo male.
– Ma sono stufo delle prese in giro! – grida Albano.

- Venire! Vediamo il dottor Delegado – propone Flora – lui sa perché!
- Che succede? Sembra malato! – dice sorpreso il dottore.
– I miei amici mi prendono in giro perché non ho le corna.
Il dottore scoppia a ridere e spiega:
– È troppo giovane! L'anno prossimo cresceranno. E tutti quei cattivi perderanno il fiele in un mese, quindi, pazienza, Albano, avrai la tua vendetta...
– In diretta il prossimo mese! – dice Albano, uscendo.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Perché gli amici prendono in giro Albano?
UN.

3) Perché Albano piange?
UN.

4) Chi cercheranno Albano e Flora?
UN.

5) Quando Albano dice al dottore cosa sta succedendo, cosa risponde?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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