L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge al pronomi personali. Sapete quando i pronomi personali sono dritti? Sai quando sono oblique? Impariamo? Per farlo, rispondi alle varie domande che esplorano i pronomi personali (dritto e obliquo) nel testo del libro i ragazzi verdi, scritto da Cora Coralina!
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Da due piante diverse, nel cortile di Casa Velha da Ponte, emergono strane piccole creature. Come affrontare il diverso, il nuovo? La scrittrice Cora Coralina, con la metafora – i ragazzi verdi – ci aiuta a riflettere su questo. Vovó Cora racconta ai suoi nipoti quello che lei chiama un evento e non una storia. Improvvisamente Seu Vicente, il giardiniere di Casa Velha da Ponte, si è imbattuto in una situazione insolita: nel cortile di casa, tra le piante che crescono lì, buone e cattive, sono apparse due piante diverse. Volevo tirarli fuori, ma nonna Cora ha detto a ____ di lasciarli crescere. Dopo un po', sotto le due piante, Vicente e nonna Cora, sorprese, trovarono degli esseri viventi, con tutte le forme di bambini in miniatura. Cosa fare? Distruggili? nasconderli? Prenditi cura di loro? La postura spregiudicata e impegnata di nonna Cora in relazione alla strana realtà ci insegna a affrontare con naturalezza situazioni insolite, rispettare le differenze e agire responsabilmente e coscienza.
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Domanda 1 - Rileggi attentamente questo passaggio del testo. Quindi, sottolinea il pronome personale che lo compone:
"Nonna Cora racconta ai suoi nipoti quello che lei chiama un evento e non una storia."
Domanda 2 - Nel brano sopra, il pronome personale è dritto perché svolge la funzione di:
( ) soggetto.
( ) oggetto.
( ) complemento.
Domanda 3 - Nella frase “Volevo strapparli via […]”, è stato utilizzato il pronome obliquo “las” per riassumere:
( ) “piccole creature strane”.
( ) “due impianti diversi”.
( ) “bambini in miniatura”.
Domanda 4 - Nota questa frase:
“[…] ma nonna Cora ha detto-____ di lasciarli crescere.”
Nella frase sopra, il complemento del verbo "detto" è il pronome personale obliquo:
( ) "Il".
( ) "O".
( ) "voi".
Domanda 5 - Il termine "come" è un pronome personale obliquo nella frase:
( ) “[…] per farli crescere.”
( ) “Dopo un po', sotto le due piante […]”
( ) “[…] con tutte le forme di bambini in miniatura.”
Domanda 6 – Nell'estratto “Distruggerli? nasconderli? Prenditi cura di loro?”, i pronomi personali obliqui funzionano come:
( ) soggetti dei verbi “distruggere” e “nascondere”.
( ) oggetti diretti dei verbi “distruggere” e “nascondere”.
( ) oggetti indiretti dei verbi “distruggere” e “nascondere”.
Domanda 7 – Nella parte “[…] ci insegna ad affrontare con naturalezza situazioni insolite […]”, il pronome personale obliquo evidenziato si riferisce a:
( ) al 1° pentagramma del plurale.
( ) al 2° pentagramma del plurale.
( ) alla 3a persona plurale.
Domanda 8 – In “L'insegnante ha chiesto agli studenti di leggere il libro i ragazzi verdi. Ma il ragazzo no' oh trovato in biblioteca.”, il termine sottolineato funziona come:
( ) articolo determinativo.
( ) pronome dimostrativo.
( ) pronome personale obliquo.
Domanda 9 – Nella preghiera “Il giovane prese il libro i ragazzi verdi ____________.", lo spazio va compilato con il pronome personale obliquo:
( ) "con te".
( ) "Io posso".
( ) "ti chiamo".
Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione
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