Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti delle classi seconde o terze delle scuole elementari, utilizzando il testo “Il mio diario – 7 luglio”.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
IL PADRE È UN AFFARE DEL FUOCO, IL MIO, TONINHO, MAURO, JOCA, ZÉ LUIS E BETO SONO PI O MENO. IL MIO GIOCA IN STRADA, NON PIU' VICINO AL VIALE. A TONINHO E' ASSOLUTAMENTE VIETATO ANDARE AL SUO PORPHYRIO'S BAR. BETO'S ONE È MOLTO BRAVO, MA NON È MAI IN CASA: ECCO PERCHÉ BETO È IL PI GRANDE SCIOLTO E FA CI WHAT CHE VUOLE.
INOLTRE QUANDO ARRIVA IL PADRE, HA MISCELATO LA GIOCA, QUELLA DI JOCA E' COME LA MIA. ZÉ LUIS LA LASCIA, MA E' OBBLIGATORIO TORNARE AL SESTO PUNTO, E MAURO LASCIA A VOLTE TUTTO, UN'ALTRA REGOLE CHE DIO MI LIBERA, TUTTO IN QUESTO LINGUAGGIO CHE HA INVENTATO.
AZEVEDO, RICARDO. LA NOSTRA STRADA HA UN PROBLEMA. SAN PAOLO: PAULINAS, 1986.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
UN:
2) CHI È L'AUTORE?
UN:
3) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
UN:
4) DI COSA PARLA IL TESTO?
UN:
5) QUALI GENITORI SONO PI MORE O MENO?
UN:
6) FAI UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA:
Per ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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