Interpretazione del testo: album di famiglia

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza o quarta elementare, con domande sul testo “Album di famiglia”.

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• Parola: Interpretazione del testo: Album di famiglia - 3° o 4° anno - Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Album di famiglia – 3° o 4° anno – Con risposte
• Immagini: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Album di famiglia

Poi
si sedette

su uno sgabello

fisso

il cappello di feltro

metti il ​​figlio

più vecchio

dalla tua parte

in piedi

e si lasciò fotografare.

Poi

lei si sedette

sul muro

della casa

allungato il vestito

coprendo le ginocchia

sorrise

alla lente

e anche

lasciarsi fotografare.

MELLO, Hector Ferraz. Cose immediate (1996-2004). Rio de Janeiro: 7 lettere, 2004. p. 79.

Domande

1) Qual è il titolo della poesia?

UN:

2) Chi è l'autore della poesia?

UN:

3) Quali sono i personaggi della storia?

UN:

4) Secondo te chi sono lui e lei? Giustifica la tua risposta.

UN:

5) Cosa ha fatto prima di scattare la foto?

UN:

6) Cosa ha fatto prima di scattare la foto?

UN:

7) Fai un'illustrazione della poesia:

Per ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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